《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题《海燕之歌》。高尔基（1868～1936），原名阿历克谢•马克西莫维奇•彼什科夫。高尔基是笔名。
高尔基《海燕》教学设计15.作者:于欲上传者：admin日期：07-05-01.一海燕.课型：精读主备：审核：班级：姓名：时间：2007年2月26日.教学目标：.1、理解海燕的大无畏的战斗精神及其象征意义。.2、理解象征手法的运用，学习对比、拟人、比喻、反复等...
19高尔基：《论文学》，第284页。20高尔基：《论文学》，第15页。21同上，第16页。22卢那察尔斯基：《论文学》，第304页。23季莫菲耶夫：《文学原理》，莫斯科：苏联师范教材出版社，1959年，第32页。
高尔基以这篇豪情洋溢的《海燕之歌》为革命檄文，迎接了20世纪无产阶级的革命风暴，因此赢得了“革命的海燕”的美誉。《海燕之歌》1901年，高尔基受革命党的委托建立秘密印刷所，为此第二次被捕，遭流放，获释后行动仍受宪警监视。
高尔基一直以来被视为“中国革命文学的导师”。在江西瑞金——中国的“红都”，中英苏区召开的第二届中华苏维埃大会上，高尔基还曾被选为名誉主席之一。而另一方面，对于高尔基作品的评介与对思想的认识，也在社会政治语境的变迁下呈现出不同的着重点，这一点尤其值得深思。
为什么高尔基这只曾经热情呼唤过1905年革命风暴的“海燕”，竟在十月革命前夕写下了试图阻止革命的《不能沉默！》，并在那前后连续发表了八十余篇文字，表达了自己的“不合时宜的思想”？
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A．《海燕之歌》B．《鹰之歌》C．《与死神》37、象征派诗人（）曾经说过：俄罗斯的表达者在很大程度上只能认为是高尔基.A．勃洛克38、十月革命前后,高尔基写过一组政论文,总题为（A．《不合时宜的思想》B．《革命与文化》C...
《海燕》教案（同题异构）扬州中学西区校通过对文中“海燕”“暴风雨”等具体形象的分析学习本文中的象征手法。教材分析因本文创作年代比较久远，学生对无产阶级革命和文学的了解又比较匮乏，同时在知识体系上又涉及到“象征”这种新的表现手法的学习以及“散文诗”这种新的文学体裁。
时代背景简介《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”。当时正是革命前夕最黑暗的年代,工人运动不断...
论文写作指导:请加QQ3346581880《海燕》又名《海燕之歌》,是高尔基创作的一篇著名散文诗。海燕在暴风雨来临之前,常在海面上飞翔。因此,在俄文里,“海燕”一词...
高尔基的《海燕》把诗和散文的特点结合起来,又表现出诗的音乐美和绘画美,文笔粗犷、气势磅礴、色彩厚重,情感激越,给人以很强的艺术感染力。下面就通过闪亮儿童...
武汉大学学报(社会科学版)一九八四年第二期高尔基的“海燕式”剧本《底层》浅析奏·力高尔基是一位剧作家列宁称他为表作为小说家然而作为二位剧作家“属...