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高锰酸钾加热分解过程研究.pdf,2009年第2期化学教育高锰酸钾加热分解过程研究黄晗达李友银(安徽合肥市第一中学230061)摘要通过测量氧气产率，采用TGA(热重分析)和XRD(X一射线衍射)测试技术，对高锰酸钾加热分解过程进行了研究，提出高锰酸钾加热分解氧气的主要反应为6KMnO2K2MnO...
氧气的教学设计.doc,氧气的教学设计下寨初中张鹏教学目标：知识与能力：1．熟知加热高锰酸钾氧气的实验步骤、实验现象、注意事项等。2．练习连接仪器的基本操作，动手氧气。过程与方法：激发学习兴趣和增强观察、分析总结的能力。
实验室用一定质量的高锰酸钾氧气,通过排水量测定.doc,?（3）实验室用一定质量的高锰酸钾氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）。①写出该反应的化学方程式??????????。??②若各装置的连接...
用高锰酸钾氧气分解反应工业制氧气用高锰酸钾的方法和原理、实验装置；实验室收集氧气的方法；分解反应概念；工业用空气氧气的方法和原理。1．初步学习实验室用高锰酸钾氧气的方法，了解实验室用高锰酸钾、氯酸钾氧气的反应原理。
关于Secondlife虚拟化学实验设计论文:一、基于Secondlife的虚拟化学实验过程设计（一）实验分析高锰酸钾氧气是利用酒精灯、试管、铁架台、导管、集气瓶
课题3氧气(2).doc.东明县第二初中乔新民第二单元我们周围的空气课题氧气（第2课时）教学媒体多媒体、实验器材知识技能1.知道实验室制氧气的两套仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项，初步掌握用高锰酸钾氧气的实验操作；2...
高锰酸钾氧气的教案.doc,科目化学课题实验室用高锰酸钾氧气授课教师吴月光单位四家子中学教材版本粤教版课型新授教材分析《氧气》是第三章第二节的内容，是义务教育阶段化学课程标准最重要的内容之一。这堂课学生已经对化学实验基本操作和氧气性质等内容的学习和...
浅谈氧气的和性质“一体化”创新实验--中国期刊网.陈舒敏.广东省深圳市龙岗中学，广东深圳518116.【摘要】：初中化学是一门以实验为基础的学科，尤其要加强化学实验的科学性和合理性，使学生在动手实践的过程中对现象的观察更加清晰，对实验...
[教师]知道了氧气的以及它的性质，按下来我们亲自动手氧气并验证它的性质。[注意事项]1．首先要检查装置的气密性，气密性良好，实验方可进行。2．用高锰酸钾制氧气，试管口要塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
按照人教版九年级化学上册:加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集时,强调先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。原因是先熄灭酒精灯,试管内温度降低,气压减少,水就沿...
1、化学方程式为:2KMnO=加热=KMnO+MnO+O↑。高锰酸钾氧气的文字表达式:高锰酸钾→(加热)锰酸钾+二氧化锰+氧气。2、高锰酸钾是一种强氧化剂,为黑紫色、细长的...
在讨论得出氧气的装置和收集装置后,老师让学生进一步阅读教材,然后分组进行实验,要求实验过程中组内同学要团结、协作,共同完成实验,并注意安全.3.学生分...
高锰酸钾氧气的文字表达式:高锰酸钾→(加热)锰酸钾+二氧化锰+氧气。高锰酸钾是最强的氧化剂之一,作为氧化剂受pH影响很大,在酸性溶液中氧化能力最强。其相应的酸高锰酸HMnO4和酸酐...
下面由出国留学网小编为你精心准备了“高锰酸钾制氧气步骤和化学方程式”,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!高锰酸钾制氧气步骤和化学方程式高锰酸钾...
高锰酸钾氧气实验步骤和注意事项:1.装配实验装置(试管内的导管稍伸出胶塞即可,便于气体导出),检查装置的气密性.2.将药品平铺在试管底部,管口放一小团棉花(...
在高锰酸钾氧气的实验中需要加热一段时间才能收集到氧气(主要是活化能的缘故),因此写方程式时“加热”这一反应条件必不可少。高锰酸钾简介高锰酸钾是一种强氧化剂,为黑紫色、...