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2008-12-12高锰酸钾制氧实验报告49更多类似问题>为你推荐：特别推荐神舟13号宇航员到了！神舟十四号发射待命，国际空间站要报废？细菌纳米管是啥？真能连接细菌和哺乳动物细胞...
高锰酸钾氧气教案.doc,科目化学课题实验室用高锰酸钾氧气授课教师赵美娜学校大虎山九年一贯制学校教材版本粤教版课型实验课教材分析《氧气》是第三章第二节的内容，是义务教育阶段化学课程标准最重要的内容之一。
加热高锰酸钾氧气(用排水法收集)的实验现象.要很准确很详细的-：现象:1、导管内有紫色的蒸汽(是高锰酸钾受热升华形成)2、导管口有无色气体放出(是高锰酸钾受热分解生成氧气)注意:导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,当气泡连续地并比较均匀地
初中化学第一实验——氧气中的深层问题氧气，是著名的初中化学“第一实验”，从上世纪70—80年代开始直到今天，各版本的初中化学教材，该实验是一个重要的教师课堂演示实验，同时又几乎都将此实验作为一…
《氧气的和性质实验》教学设计详解.doc,《氧气的和性质实验》教学设计一、教学分析（一）教学内容分析本节课是人教版化学九年级上册第二单元课题3的内容，通过“活动与探究”让学生学会氧气并检验氧气的性质。本节课是学生开始学习化学以来第一次接触物质的制法，也是初中...
那么题主的问题可以分成两种情况：.有个别药店没有按照《易制毒化学品购销和运输管理办法》规范自己的行为，题主偷偷买了；.题主2006年买了之后一直屯着直到现在准备拿来氧气。.第一种情况呢，医用高锰酸钾是可以拿来做氧气实验的，但是...
氯酸钾分解法氧气的实验研究相关文档【论文】以氯酸钾为原料制氧实验的探索和反思以氯酸钾为原料制氧实验的探索和反思_专业资料。氯酸钾催化分解是实验室制氧的基本方法.但仔细观察实验,可以看到一些细微的奇异现象,这些奇异的实验事实既让人兴奋又...
利用空气电极电化学制氧是一种新型制氧技术，该技术主要通过空气电极电化学反应，将空气中的氧气分离出来，从而获得高纯度氧气[11-13]。.制氧系统以空气电极为阴极，金属板为阳极，碱性或盐性溶液为电解液。.空气中的氧气在空气电极发生还原反应...
初中化学七大典型实验总结一、空气中氧气含量的测定1.操作步骤：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。用止水夹加紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后。立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。
高锰酸钾制氧气实验报告“氧气的与性质”实验探究学生姓名___班级___指导教师___合作者___实验地点___实验时间___一、实验目的与要求1、掌握实验室和收集氧...
作为改错题,是针对“在加热高锰酸钾氧气实验时,如果试管口向上倾斜,并且这时,不是用酒精灯外焰加热”这个实验方法进行改错,那么就无须质疑的2个错误——1.试管口向上倾斜...
高锰酸钾氧气的实验报告步骤“氧气的与性质”实验探究学生姓名___班级___指导教师___合作者___实验地点___实验时间___一、实验目的与要求1、掌握实验室和收集氧气的...
3.意外收获,与传统实验现象相抵触按照人教版九年级化学上册:加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集时,强调先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。原因是先熄灭酒精...
在讨论得出氧气的装置和收集装置后,老师让学生进一步阅读教材,然后分组进行实验,要求实验过程中组内同学要团结、协作,共同完成实验,并注意安全.3.学生分小...
学生实验——高锰酸钾制氧气的有效管理之我见在初中阶段,学生在理,化,生实验室做分组实验的机会并不是太多,在化学实验室做的高锰酸钾制氧气的实验,就属于其中的经典实验之一...
在中学化学实验教学中,不少教师关注对教材实验的验证,对于学生科学探究能力的培养尚且不足.我将结合我在用高锰酸钾氧气的课堂教学的实际情况,谈一谈在教学中怎样培养学生...
导入课题:我们已经学习过实验室氧气的方法,请同学们回忆一下,实验室制氧气有那些方法呢?学生回答:高锰酸钾制氧气、氯酸钾制氧气、过氧化氢溶液制氧气。教...
高锰酸钾制氧气的注意点:1、试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流回试管底部炸裂试管;2、药品平铺在试管的底部:先预热,之后可以将酒精灯的外焰对准装有药品部位定向加热3、铁夹夹在离...