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因此，《高年级学生数学计算能力培养与提高的研究》就成了小学数学教师要研究的重要问题。.研究思路通过本课题的研究，在切实减轻学生负担的同时，培养学生的口算、估算、心算和笔算能力，提高学生数学计算速度和计算正确率的教学策略，从而提高...
高段数学计算正确性与速度的关系研究小学高段数学作业有效性的研究我对六年级第四单元的分数、小数四则混合运算的计算正确率和速度做过统计，一面同步发展练习共10道计算题要求在25分钟内完成，结果全对的只有13个学生，占全班的23%，没完成的12个，占全班的21%。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]计算能力就是指数学上的归纳和转化的能力，即把抽象的、复杂的数学表达式或数字通过数学方法转换为我们可以理解的数学式子的能力。计算能力不仅仅是学习数学和其它科目的基础，还是学生未来走向社会之后所必须的...
小课题论文小学高年级计算能力培养的研究校：乌鲁木齐市第107小学作者姓名：杨小梅联系电话：15709919978通讯地址：乌鲁木齐市第107小学邮政编码：831400小学高年级计算能力培养的研究摘要:计算是数学中的重要组成部分，是学习数学的
提高学生的计算准确率，首先应当让学生掌握正确的计算方法，即加强对法则和算理的灵活运用。针对这一点，教师在进行计算教学的过程中必须将法则和算理的理解作为教学的重点内容，让学生在清楚、准确地掌握法则和算理基础上，继而进行具体方法的指导和相应的计算练习。
2.分析课堂教学中造成学生计算的速度慢和计算正确率下降的原因。对学校一线的数学教师进行你认为学生计算能力下降的主要原因是什么的访谈。借此了解学生计算中存在的问题和目前教师计算教学中共性问题，准备开题报告。
计算的准确率和速度如何，将直接影响学生学习的质量，因此，计算教学不容忽视。计算教学应跳出认知技能的框框，不把法则的得出，技能的形成作为唯一的目标，而应更关注学生的学习过程，让学生参与算理算法的探索过程，让学生在实践探索的过程中实现发展性领域目标。
据统计，在笔算计算错误中，因“口算错误”造成的计算错误占80%左右。实践表明，一个学生的计算正确率的高低，与他口算能力的强弱是成正比的。口算也称心算，是一种不借助计算工具，仅依靠记忆与思维，直接算出结果的计算方式。
通过有针对性的练习，熟练正确的计算操作，逐步摆脱错误的计算习惯。.（1）如果是学新课或者一轮复习，要提高计算正确率，就得通过大量的计算训练，针对各种计算类型都有大量的题目让你熟练正确的操作。.（2）如果做某道题出错了，就要找出具体是...
提高小學生笔算正确率的行动研究.docx,PAGEPAGE14提高小学生笔算正确率的行动研究实施方案小河学校小学数学学科组杨涛马宗泽刘得锋田丽娟一、课题的提出1、数学计算能力的重要性（1）计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算...
在小学数学教学中,如何提高计算正确率是一个不可忽视的问题,尤其是许多小学生进入中高年级后,计算的正确率大大下降。多年来,常常听到一些教师说这样的话:“我班的... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于高年级计算正确率论文的问题>>
《小学高年级数学提高计算正确率的研究》课题结题总结“小学高年级数学提高计算正确率的研究”课题按照预设的研究方向顺利推进,达到了预期目标。现将本课题的研究情况总结...
收集过程性资料,在此基础上围绕课题研究进行阶段性经验总结,撰写专题论文和阶段性研究报告。并推广教学试验经验,进一步巩固试验成果以及做出适合提高小学高年级...
《提高小学高年级学生计算正确率的研究》中期报告计算能力是小学生必备的基本技能之一,计算能力的培养是数学教学的一项重要任务。计算是数学教学的基本内容之...
浅谈提高小学高年级学生计算的正确率.doc,浅谈提高小学高年级学生计算的正确率(攀枝花市盐边县新城一小攀枝花617100)中国论文网/9/view-7225331.htm摘要:...
《提高小学中高年级学生计算正确率的策略研究》的研究,力图在研究中提高小学生的思维能力,探索出更多的提高学生的计算正确率的有效方法,通过开展学生计算正确...
《提高小学中高年级学生计算正确率的策略研究》开题报告提高小学中高年级学生计算正确率的策略研究《提高小学中高年级学生计算正确率的策略研究》开题报告一、...
提高小学中高年级学生计算正确率的策略研究.doc,《提高学生计算正确率的策略研究》开题报告(一)课题提出的背景:1.由于学生的认知水平参差不齐,很多学生的学习...
龙源期刊网qikan浅谈如何提高小学高年级段数学计算正确率作者:富鸣芳来源:《新一代》2018年第10期摘要:在数学的学习中,很多学生随着...
提高小学高年级学生计算正确率的几点做法苏淳良【摘要】:正在计算教学中,新教材淡化了计算的算理和计算法则程式化的叙述,而侧重于让学生亲身经历计算活动,从而使学生理解算...