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低年级小学生口算能力的培养方文口算能力是生活中常用的一种计算形式，贯穿于小学阶段的数学教学中，但是，培养学生口算能力的最佳时期是低年级阶段，因为口算是笔算、估算、和简便计算的基础，具备了这种能力，能够帮助学生掌握四则运算的方法，能提高他们计算的正确率。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊付诗婕钟家村寄宿学校430000摘要：本文首先讲述了低年级小学生不具备良好的数学口算能力的主要原因，而后提出了如何有效提高小学低年级学生数学口算能力的策略。
“低年级数学教学提高学生口算能力的研究”课题开题报告课题的提出计算能力是每个人必须具备的一项基本能力，培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础。在第一学段时，主要是以口算为主。
如何提高小学低年级的数学计算能力三合小学刘春卉培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。计算的准确率和速度如何，将直接影响学生学习的质量。在计算时过于自信，或注意力不集中，结果错误。因此，计算教学不容忽视。
目前涉及到的“提高学生计算能力的实践与研究”课题的有：1.上海闵（敏）行区浦江三小2006年开始的《新课程下提高小学生计算能力的实践结论和环境研究》，但没有形成系统的研究成果。2.《提高低年级学生口算速度的实践研究》课题的研究。
如何提高小学生的数学口算能力——数学论文教师：张岚计算教学是一个长期复杂的教学过程，要提高学生的计算能力确实不是一朝一夕的事，要做到经常化，有计划、有步骤，在时间上要讲求速度，在数量上要讲究密度，在形式上、内容上要注意灵活新颖。
摘要：小学数学低年级计算教学是小学数学教学的重要基础内容，数学规律的探究与数学问题的解决都离不开数学计算。计算教学占据重要的比例，学生的计算能力关系到学生今后的数学学习效果，但当今的小学数学低年级计算教学存在教师计算教学理念落后、教师计算教学模式单一、教师计算...
训练目标：计算时间≤75秒（达标）.训练方法：A法与B法交替计算.我的经验：.（1）A、B法交替计算是提高小学低年级学生计算准确率最有效的训练方法之一；.（2）如果家长跟孩子一起练习、一起竞赛，训练的效果极佳；.（3）经过大约2周的训练，孩子计算...
小学数学教学论文：培养小学生的计算能力小学数学教学论文：如何提高课堂的有效性思维小学生北京旅游必去的十个博物馆盘点2013年十部孩子喜爱的动画片！二年级看图写话图片及范文：小猫得救了适合小学生参观的全国二十大博物馆
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浅谈怎样培养低年级学生的计算能力论文培养学生的计算能力是小学数学教学的重要任务之一。由于20以内加减法是小学数学教材第一册的重点,又是多位数计算的基础,所以,必须从一年级的...
如何提高低年级学生计算能力论文_数学_小学教育_教育专区。如何提高低年级学生的计算能力【摘要】计算是数学知识中的重要内容之一,数学计算能力是一项基本的...
如何培养小学生的计算能力呢?我认为应从以下几方面入手:一、原因分析1、不看清楚题目下笔.小学生尤其是中低年级学生感知事物比较笼统,不具体,往往只注意到...
回答：一、激发兴趣是培养学生计算能力的前提兴趣是人乐于接触、认识事物,并力求参与的一种积极的意识倾向。对于低年级的小学生来说,学习的积极性首先来源于...
中小学注意力、自控力、书写能力、计算能力128人赞同了该文章多年来,我一直从事小学数学教学与辅导研究,尤其是小学低年级数学计算的家长课外辅导研究。对于小学低年级的学生来说,...
因此,在低年级开始教学口算时,就要着重在讲算理、算法,并辅以其他手段。到中高年级后更不能忽视口算训练,可利用《口算、心算、速算》等教辅小册子,坚持每天一练...
实践证明,培养学生的估算意识和能力,指导学生养成“估算――计算――审查”的习惯,有助于学生适时找出自己在解题中的偏差,重新思考和演算,从而预防和减少差错的...
内容提示:浅谈小学低年级学生计算能力的培养及计算方法的优化闫晗徐州市少华街小学内容摘要计算教学关系着学生观察、记忆、思维等能力的发展关系着学生学...
学低年级学生计算能力的培养及计算方法的优化裴盼士徐州市少华街小学内容摘要:计算教学关系着学生观察,记忆,思维等能力.仔细翻阅了新的课程标准,其中对小...
《小学数学教学大纲》指出:“培养学生的计算能力,要重视基本的口算训练,口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的重要组成部分.”只有口算能力强,才能加快笔算速度,提高计...