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高校教师职称评聘中的“唯论文”问题与高校外部评价标准和资源分配机制密切相关,正是由于当前大学排名、院校评价以及学科评估中存在“唯科研”的问题,才导致院...
近日,科技部、教育部、人力资源社会保障部、中科院、工程院印发通知阅读原文”查看),决定开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”(以下简称“四唯”)专项行动。其中,教育部将重...
一石激起千层浪，教育部印发的《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》引发广泛的关注。虽然文件谈及的是破除高校职称评聘和人才引进等环节中的“唯论...
一个系别一个方向的分管，耗费大量的人力物力财力，并且分支越多，越不容易达到公平。所以，论文就成了...
网络图片据人社部网站消息,人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅日前起草了《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见(征求意见稿)》(以下简称《指导意见》)向社会公开征求意...
6月5日,省人社厅、省教育厅联合召开全省高校教师职称制度改革推进会,明确从今年起,下放所有本科院校教师主系列高、中、初级职称评审权,其他辅系列(“以考代评”...
近日，科技部、教育部、人力资源和社会保障部、中科院、中国工程院等五部门发布《开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》，决定矫正国内大学当前人才评价体系...
11月13日,澎湃新闻(thepaper)从教育部获悉,教育部近日发布《教育部办公厅关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》,要求部属各高等学校、部...
长期以来,高校教师评价和教师职称评聘的功利主义评价观,导致“唯论文”现象严重。大学学术风气浮躁,教师职业精神懈怠,科研急功近利盛行等都与“唯论文”有关。...
五部门清理“唯论文”做法:让教书的归教书,科研的归科研。大学不“唯论文”,但也千万别变成“唯关系”。众所周知,在目前,高校老师评职称靠的一般不是教学,而是科研,很大程度上也就是...