当前，高校在哲学社会科学项目平台评审、科研奖励、人才评价、职称评定、岗位聘任、导师遴选、学位授予、绩效分配、学校考核、资源配置等过程中不同程度存在“唯论文”现象，简单以发表论文期刊级别、数量、引用率、影响因子、转载情况等作为主要评价
部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入贯彻落实全国教育大会精神，根据《科技部教育部人力资源社会保障部中科院工程院关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》（国科发政〔2018〕210号）要求，现决定在各有关高校开展“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历...
首先，唯论文论肯定是不合理的，因为高校的水平高低提现除了论文，还有本科，研究生教育等方面。但个人觉得，马上完全废除这种“唯论文论”显然不合适，废除一种评价考核体制的前提是你要有更合适，更恰当以及更客观的评价考核体制，但个人觉得目前来看，还是没有更好的机制。
不唯论文不等于不要论文今年刚刚履新的太原理工大学党委书记郑强是一位“网红教授”，人称“强哥”。他作为网红的一个重要标签是——“论文等身”，他曾在公开场合说，平均每年发表sci论文33篇，科研经费2300万元，累计发表sci论文520多篇。
高校教师职称评聘中的“唯论文”问题与高校外部评价标准和资源分配机制密切相关，正是由于当前大学排名、院校评价以及学科评估中存在“唯科研”的问题，才导致院校在教师职称评价中过于偏重量化…
当前，高校在哲学社会科学项目平台评审、科研奖励、人才评价、职称评定、岗位聘任、导师遴选、学位授予、绩效分配、学校考核、资源配置等过程中不同程度存在“唯论文”现象，简单以发表论文期刊级别、数量、引用率、影响因子、转载情况等作为主要评价
教社科〔2020〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内有关司局、有关直属单位：《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》已经教育部党组会议审议通过...
高校教师职称制度将迎改革，两部门邀您提建议近日，人力资源和社会保障部、教育部发布《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见（征求意见稿）》。依据征求意见稿，师德表现将作为教师职称评审的首要条件，提高教学业绩和教学...
高校职称改革“破五唯”：我要说不.7月24日，人力资源社会保障部和教育部联合下发《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见（征求意见稿）》，旨在为探索高等学校教师职称制度改革探路。.消息传说，马上成为自媒体、微博、科学网、知乎等各类...
那么，当破除“唯论文”之枪响起后，各大高校采取了哪些措施？在职称评定、绩效考核、人才招聘等方面有没有变动？各位科研er又该如何应对？怎样才能成为学术圈赢家？01破除“唯论文”有关文件…
一个系别一个方向的分管，耗费大量的人力物力财力，并且分支越多，越不容易达到公平。所以，论文就成了...
高校教师评职称将不再唯论文,【高校教师评职称将不再唯论文】人社部、教育部近日下发指导意见,要求今后在高校教师职称评定中,不得以SCI、SSCI等论文相关指标作为前置条件和判断的直...
人社部、教育部近日下发指导意见，要求今后在高校教师职称评定中，不得以SCI、SSCI等论文相关指标作为前置条件和判断的直接依据，不得简单规定获得科研项目的数量和经费规模等条件，...
原标题:高校教师职称不再“唯论文”,手握500余篇SCI论文的网红教授怎么看?近日,人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅日前起草了《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见(征...
对于职称评审中广为诟病的是“唯论文、唯学历、唯资历”问题,朱从明说,《指导意见》将树立鲜明的高校教师职称评价导向,注重对高校教师师德素养、教育教学、科学...
前段时间,针对高校职称评定“唯论文”特别是“唯SCI论文”,和高校都有新举措,一些不会写论文的老师但是教学做的优秀的老师得到职称评定上不拘一格,得到晋升...
近日,人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅日前起草了《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见(征求意见稿)》,提出:不简单把论文、专利、承担项目、获奖情况、出国(出境)学...
6月5日,省人社厅、省教育厅联合召开全省高校教师职称制度改革推进会,明确从今年起,下放所有本科院校教师主系列高、中、初级职称评审权,其他辅系列(“以考代评”...
按国家今年的文件规定，发明专利必须获得实质转化才有效。为了避免有些人又在专利上钻空子，很多学校规定...
有分析指出,高校教师职称制度改革的深化,既是进一步完善教师评价机制,激励广大高校教师教书育人,落实立德树人根本任务,推进高等教育内涵式发展,加快教育现代化...