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如何打造高效的历史教学课堂-历史教学论文-历史论文.docx,如何打造高效的历史教学课堂-历史教学论文-历史论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——一、将教学内容与社会生活相结合，让历史教学活起来人民教育家陶行知先生曾说过：没有生活做中心的教育是死教育，没…
初中历史教学论文《对历史高效课堂的认识、实施的基本策略及思考》.摘要：高效课堂是当前课改实施的主流，如何在课改中真正达到高效课堂的目的？.本文试着从对历史高效课堂的再认识、实施的基本策略和对历史高效课堂的思考三个方面作了真实有效的...
高中历史教学中，对历史知识展开深入分析，用历史规律印证现实社会生活，使学生能够从生活中对历史知识进行感悟，在相互印证的过程中实现对历史知识的有效理解，并加强学生对历史知识的重视，提高学生对历史学科的兴趣。
八年级历史教学论文对历史高效课堂的认识及整改人教新课标版ww.dearedu4．堂堂清八年级历史教学论文对历史高效课堂的认识及整改人教新课标版ww.dearedu让学生充分利用好市编《同步学习与探究》上的“开放性作业”，对刚刚学过的内容及时
高效课堂在高三历史教学的实践论文.docx,高效课堂在高三历史教学的实践论文高效课堂在高三历史教学的实践论文摘要：随着新课程改革的不断深化，对高中课程教学也提出了新的要求，各个学科都在追求高效课堂的建设，尤其对于高三来说，更是关键的一年，关系着学生能否进入理想的大学。
三、解决初中历史课堂高效教学模式中存在问题的对策（一）加强学生对历史课的正确认识历史教师需要在课堂中强化学生对于课堂活动的主体地位，帮助其了解学习历史的必要性，而非只是为了应付考试，以此来使学生更加重视历史课堂，有助于课堂教学效率的提高。
高中历史教师要让学生明白学习历史的重要性，尊重历史，通过不断地探索与实践找到适合学生的教学模式，与学生一起努力建设高效课堂，让学生主动开展对于历史的学习与探究，在学习历史的过程中培养学生的辩证思维与综合素质，成为对社会有用的人才。
二、更新教学内容，构建高效初中历史课堂初中生对历史学习没有兴趣，是认为历史学科的内容与自己的实际生活相距较远。教师积极更新历史课堂教学内容，突出教学内容的生活特性，才能激发学…
打造高效初中历史课堂的策略探析--中国期刊网.王鹏.威海火炬高技术产业开发区神道口中学.摘要：高效课堂有助于提高学生的学习效率和教师的教学效率。.初中的历史教师应将教学重点放在如何提高课堂效率上。.另外，高中历史学科知识复杂，内容十分...
高效课堂理论研究之六国外课堂教学有效性研究历史与现状的文献综述社旗县教师进修学校摘要：国外从20世纪初就开始了课堂教学有效性问题的研究，迄今为止，他们已经分析了各种影响课堂教学…
高效课堂论文范文大全:小学语文高效课堂构建论文(10篇、小学数学高效课堂探讨(6篇)、高效课堂与小组建设探析、高效课堂始于的有效提问探讨、高效课堂构建思路(1...
浅谈对历史高效课堂的认识课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。苏霍姆林斯基曾说过:如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是...
谈初中历史高效课堂教学策略论文摘要:随着我国教育事业的快速发展,构建高效课堂已经成为各个学科教育工作者的工作目标。构建有效性强的初中历史课堂,是历史教师的工作追求。文章主...
对教师来说，高效的课堂教学是促进学生高效学习；对学生来说，高效的课堂教学让学生得到显著提高和发展。在新课程改革如火如荼进行的今天，历史高效课堂究竟应该如... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于高效课堂教学论文l历史的问题>>
教学论文历史高效课堂教学策略的实践与探索中学历史优秀教学论文历史高效课堂教学策略的实践与探索甘肃省天水市麦积区麦积初中张彦琴[关键词]:历史教学高效...
高效课堂要求教师教得高效、学生学得高效,主动学习、师生互动、生生互动。实现高效课堂,必须工夫下在课前,组织落实放在课中。平时我会把历史插图收藏起来,并且...
无论在学习或是工作中,大家总少不了接触论文吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。你知道论文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的高效课堂教学的几点...
9蒲黎明;;基于“高效课堂”的初中历史教学思考[J];成才之路;2015年11期10张军明;;优化初中历史教学的几点思考[J];甘肃教育;2016年07期中国重要会议论文全文数据库前10条1...
有人曾把教师在课堂教学中的地位比作“婚姻介绍人”,这是个非常形象的比喻。教师只是把教材介绍给学生,让学生与文本直接对话交流。教学中提倡教师少问,学生多问...
论文查重如何做到查重率6%以下?1180赞同·37评论回答[1]那布其.“4D高效课堂”教学方法在初中化学教学中的实践研究[D].内蒙古师范大学,2020.[2]洪润琦.高中历史高效课堂模式探究[D].辽宁师...