小学音乐课堂实施竖笛教学的策略竖笛别名牧童笛，竖笛的高音准且固定，学生在吹奏的过程中易于掌握，非常适合小学阶段的学生学习。小学生的年龄较小，活泼好动是他们的天性，相较于传统小学音乐课堂单调的理论教学，小学生更喜欢具有一定操作性和趣味性的竖笛学习。
竖笛曲：《茉莉花卜中国民歌《启程》一一《爱情白皮书》选曲高中音乐教学论文高中音乐学习中的竖笛高中音乐论文dearedu乐教学论文高中音乐学习中的竖笛高中音乐论文散抵抉珐帝掖兰揍郡狐品蛙获涝dearedu.
中小学竖笛与竖笛乐队的教学研究专业学位领域学科教学（音乐）专业学位类别PrimarySchoolClarinetClarinetBandDissertationSubmittedGraduateschoolHenanUniversityPartialFulfillmentWangHongyaSupervisor:Prof.FengYaMay,2013关于学位...
一、竖笛进课堂可以弥补学生歌唱的不足竖笛进课堂，学生很新奇，眼前一亮，通过练习竖笛吹奏给学生带来了无尽的乐趣，同时也给音乐课堂带来更多的生机，竖笛教学也被越来越多的音乐教师关注，竖笛是一种历史悠久的木管乐器，包括中音竖笛，次中音竖笛，高音竖笛等，我们课堂教学中...
谈竖笛教学与识谱教学的有效结合乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的基本工具。《义务教育音乐课程标准》指出：要求学生具有一定的识谱能力，规定了不同学段不同的要求。小学音乐教育对识谱的要求：“立足课堂，面向全体。”识谱要与演唱、演奏、创造、鉴赏等教学内容密切结合，要以...
八孔竖笛基础教学1课件.ppt,八孔竖笛基础教学八孔竖笛指法示意图零孔（左手大拇指按）左手大拇指用指腹靠近指尖的左半边按孔一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手无名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手无名指按）七孔（右手小指按）竖笛第三节可以...
论课堂小乐器提高小学音乐合唱教学的实效性研究.发布时间：2018/4/8来源：《创新人才教育》2018年第1期作者：郭彬夏.[导读]教材中合唱教学隐含的知识轨迹如何梯度达成，我们需要进一步深入解读和把握《课标》对合唱教学要求.湖北省武汉市武昌区新河...
提供德式八孔竖笛自然音阶指法示意图文档免费下载，摘要:德式八孔竖笛自然音阶指法示意图背孔(左手大拇指按)背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)二孔(左手中指按)三孔(左手无名指按)三孔(左手无名指按)四孔(右手食指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)五孔
音乐教学论文：如何在校本课程开发中进行音乐课堂器乐教学随着从2000年开始的国家基础教育课程改革实验的深入进行，校本课程的开发与实施、课堂器乐教学问题已经很迫切地摆在了小学音乐教师的面前，如何更好、更有效地引导更多的学生参与艺术实践，给他们跟
2.学习竖笛do、re、mi、fa四个音符指法，吹奏歌曲《欢乐小舞曲》。教学目标：1.学生能用连贯、优美、自然、和协的声音合唱歌曲《西风的话》，并能较流畅地跟琴识读乐谱。能对指挥的手势、表情做出正确的反映。2.了解作曲家黄自的简单生平及其音乐代表
教学论文欣赏浅谈竖笛教学新市一小徐红梅通过一个学期的竖笛教学，我有了些体会和认识，遵循了...
导读:本文是一篇竖笛音乐论文范文,可作为选题参考。(山西省太原市第十三中学校)多年来,器乐学习一直是音乐学习中的薄弱环节,很多师生反映在中、小学音乐课堂...
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当前,音乐教学的改革和发展,为器乐教学引入课堂创造了良好的条件。各校根据自身的师资以及各方面的因素,选择不同的器乐进入音乐课堂中。其中的竖笛教学是被公认...
小学音乐课堂论文竖笛教学论文摘要:在小学音乐教学中教师要做好竖笛教学工作,结合现阶段的教学要求,启发学生,培养学生的音乐感知能力,激发学生的学习兴趣,满...
中国重要会议论文全文数据库前7条1于翠红;;浅谈“竖笛进课堂”促进音乐教学[A];2018年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集[C];2018年2马敬珠;;小议竖笛教学[A];...
(2)高音的吹奏不到位。(3)姿势有陋习下学期我的打算:在进一步加强基本训练的同时,要精心准备学校艺术节的演奏曲,尽我们最大的努力提高演奏水平和效果。篇四:...
【摘要】:正自从竖笛进入我校的音乐课堂以来,为了激发学生对竖笛学习的兴趣,笔者一直在寻求一些好的教学方法,这既是竖笛教学的需要,又是学校艺术教育实施的重要...
内容提示: 浅谈竖笛进入小学音乐课堂之利开发区中心小学何峙霏竖笛是西方一种有着历史悠久的木管乐器,音色柔和,吹奏方法相对简单的特点使它一直受人...
我们学校初中音乐课演奏教学选择“奇美牌高音八孔竖笛”为课堂乐器。中学竖笛对中学生来说是很枯燥,尤其是每个班级四十多个学生一起上课,教学中遇到的困难可想而知。一周两...