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《八孔竖笛演奏方法》教学设计五个方面的基本要求,通过开展模仿、聆听、练习、创造等丰富多彩的教学活动,使学生在这些课堂教学活动不仅掌握了竖笛的基本演奏方法,而且也体验到小小竖笛所表现...《八孔竖笛演奏方法》教学设计论文创造等丰富多彩的教学活动,使学生在这些课堂教学活动...
提供《八孔竖笛演奏方法》教学反思文档免费下载，摘要:《八孔竖笛演奏方法》教学反思竖笛是课堂器乐教学中最常用的乐器之一，因其体积小，便于携带且有固定音高等优点深受孩子们的喜爱。几年来，在不断反复的教学实践与探索中我们发现：学生学习竖笛，能激发学习音乐的兴趣，开拓音乐...
提供中学音乐教学论文浅谈竖笛走进初中音乐课堂word文档在线阅读与免费下载，摘要:浅谈竖笛走进初中音乐课堂【摘要】：竖笛以其结构简单、排孔科学、具有固定音高、发音准确、音色优美典雅、携带方便、价格低廉、易教易学等特点，得到了人们的广泛认可，深受学生们的喜爱，是进入课堂...
1、掌握竖笛演奏的基本知识竖笛的各部位名称吹奏的姿势怎样拿笛吹奏的口型竖笛演奏指法表2、能够用吐音、连音干净有表情的吹奏三首竖笛曲并以此为起点掌握竖笛的基本吹奏技巧（吐音及连音）。3、对本学年的竖笛音乐知识有较牢固的掌握。
小学音乐竖笛吹奏_五年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。小学音乐竖笛吹奏德式八孔竖笛自然音阶指法示意图背孔(左手大拇指按)背孔(左手大拇指按)一孔(...八孔竖笛教案教师简介八孔竖笛的两种演奏体系;并教给学生区分德式...(2)演奏姿势:身体要
【摘要】：竖笛价格便宜、携带方便、音色优美、简易实用,因此,深受少年儿童的喜爱。是进入课堂器乐教学的最佳乐器之一。在新课程背景下,如何引领学生体验竖笛的乐趣?使竖笛教学产生好的效果呢?在教学时,培养学生正确的演奏姿势,对于学生养成良好的演奏习惯是很重要的。
乐动人心暖，笛起秋声浓——广陵区小学音乐教师竖笛演奏技能培训活动报道.为推进我区学校器乐教学的发展，满足音乐教师开展器乐教育教学活动的需要，提升音乐教师教育教学能力和水平，11月4日上午，区教研室、区小学音乐名师工作室和育才教育集团在...
3.掌握竖笛do、re、mi、fa四个音符指法、气息平稳、音色柔和、没有杂音。能够大方的吹奏出《欢乐小舞曲》。教学重点：唱好《西风的话》，能吹奏《欢乐小舞曲》教学难点：二部合唱的统一、和协、均衡;竖笛吹奏的气息控制。教学准备：课件、钢琴、八孔
《八孔竖笛演奏方法》教学设计一、教学理念根据竖笛教学的特点,我围绕音乐新课程标准对器乐进课堂教学感受与鉴赏、表现、演奏、创造、音乐与相关文化等五个方面的基本要...
音乐论文之八孔竖笛教学初探八孔竖笛教学初探龙泉驿区西河小学李燕八孔竖笛因其有携带方便、音色明亮、造型美观、简易实用等特点,成为小学课堂器乐教学的...
2.学习吹奏竖笛的姿势。(1)竖笛的持(拿)方法。(放幻灯片)左手在上,右手在下。左手拇指按住笛身背面上方孔为零孔,左手食指、中指、无名指按1、2、3孔。右手拇指...
《八孔竖笛演奏方法》教学反思己经上了两个班的器乐课,竖笛作为本学期必修的一门乐器和可能进行调研的一个方面应该引起师生的共同重视,但从上的第一节课来看,...
师生问好,检查竖笛,交待上课时竖笛应该怎样放置,老师用横过笛的方式让大家安静。二、课前小知识师:我们学竖笛已经有四节课了,额有哪位同学知道八孔竖笛起源...
音乐论文之八孔竖笛教学初探八孔竖笛教学初探龙泉驿区西河小学李燕八孔竖笛因其有携带方便、音色明亮、造型美观、简易实用等特点,成为小学课堂器乐教学的...
1由于此论文针对的是我校小学部的音乐课堂教育,所使用的是“德式直笛”,在下文中均简称为“竖笛”。1.2选择。5、八孔竖笛参与课堂教学的优越性诸如上一节中所...