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摘要：随着教育改革工作的进一步深化,高中地理《新课程标准》与高考考查形式都得到了进一步优化与改良,越来越重视培养学生的读图分析能力,要求教师加强创新,在实践中推动学生综合应用水平的不断提升.据此,本文基于高中地理教师角度,主要分析了培养学生读图能力的具体策略.
浅谈高中地理教学中如何培养学生的读图能力高中地理教材有着丰富多彩的地理图像，它以图像、符号、注记等形式储存和浓缩了大量的地理知识和信息，是地理知识的一种形象、直观、综合的表…
摘要：地理学科一个非常重要的组成部分就是地理图像，这是地理学科的独特之处，在高中地理教学中是非常重要的一个部分，所以在高中地理教学中将对学生读图能力的培养放在一个非常重要的位置，这样有利于地理教学效率的提高。本文通过高中地理教学活动中,《浅论高中地理教学中对学生...
基于微课教学手段的高中生地理读图能力的培养研究,地理教学,读图能力,培养手段,微课教学。地图是地理学区别于其他学科的一个明显特征,地理学科中的文字可以表述地理概念和地理知识,却不能形象、直观地表达地理事物的空...
在高中地理教学中，地图是地理学信息的重要呈现方式与表达方法。读图能力，指个体对地图信息进行的识别、分析和总结，是将地图中复杂的信息简单化的过程，是一项十分重要的学习能力。那么，高中地理教师应该怎样培养高中生的读图能力呢？
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摘要：高中地理是一门重要学科，对于培养学生综合素养具有重要价值，其蕴含知识丰富，涉及的领域比较广泛，对学生的未来发展具有重要意义。根据新课标的要求，不仅要求学生掌握相关的地理知识，而且要求学生提高地理读图能力，分析图中洋流流向、气温、山河分布、季节气候等地理知识...
高中地理读图能力培养策略研究中期报告.年度2014-2015编号2014-ZJKYB-X12-205课题：高中地理读图能力培养的策略研究中期动态研究报告课题主持人及联系电话：胡良杰15936226159成员：陈大妞李晓霞主持人所在单位：河南省新郑市第一中学分校报告日期：2014-12...
高中地理读图能力结题报告.doc,PAGE12014年度杨凌素质教育课题高中地理学科课堂教学有效性策略读图能力培养结题报告负责人：马莉承担单位：杨陵高级中学申报时间：2014年9月22日2014年度杨凌素质教育课题研究结题报告书课题立项...
浅析高中地理教学中学生读图技能的培养策略--中国期刊网.摘要：地图对于学生学习地理起到了关键性的作用，能帮助学生更好地掌握地理知识，能够加深学生对于知识点的认识和理解，全面提升学生的地理学科综合素养。.所以，读图能力就是学生地理学习的...
教师一定要加强培养学生对各种地理图表的观察、思维能力,要让学生从指图、读图开始,使学生能指出图中、题上提到的地理事物,读出与题相关的地理信息。经常加强...
2020-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)页数:共1页页码:254相关文献相关论文(和本文研究主题相同或者相近的论文)[1]李会娟.基于核心素...
淮安市教育科学“十二五”规划高中微型课题“高中生地理读图能力的培养研究”结题报告一、课题的提出1.课题的背景地图是实施地理教学必备的工具,也是考查地...
传统的地理教学方式使学生无法对学习的知识灵活运用,更不用说要学生结合相关地图了解实际的地理环境。加强对学生读图能力的培养,不仅可以提高学生的地理素养,...
2014年度杨凌素质教育课题高中地理学科课堂教学有效性策略读图能力培养承担单位:杨陵高级中学申报时间:20142014年度杨凌素质教育课题研究结题报告书课题...
导读:本文是一篇关于读图能力论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。(内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学)摘要:在高中地理教学中,地图是不可分割的一部分...
研究高中地理读图能力可以培养学生的地理空间思维能力,可以激发学生对地理的学习兴趣,有利于学生思维能力和科学素养的培养,有利于提升教师的专业化水平。本研究设计了教师和...
中国硕士学位论文全文数据库前1条1李玲;高中地理教学中学生读图能力训练研究[D];东北师范大学;2007年【相似文献】中国期刊全文数据库前10条1崔续昌;高中地理...
9杨永军;王玉岩;孙小亭;高屾;李东;;浅谈高中地理读图能力的培养[J];中学地理教学参考;2018年16期10段伟东;;浅谈高中学生地理读图能力的培养[J];好家长;2018年14期中国重要...
摘要:本文以江西省上饶市弋阳一中为对象,采用调查法、数据统计法,对该校高中生的地理读图能力发展现状进行了深入调查,在此基础上,总结和分析了其中发现的问题。...