试论中学古诗文教学与优秀传统文化传承.doc,精品论文参考文献试论中学古诗文教学与优秀传统文化传承张琮甘肃省民乐县职教中心学校734500摘要：要实现伟大的“中国梦”，其中必定要有中国传统文化梦的实现。党的十八大报告明确提出了“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统...
古诗词诵读比赛活动总结1.中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。.经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。.根据教育局文件要求，我校开展了“中华...
《加强古诗文教学，提高学生文学素养的研究》结题报告本课题自2012年3月申请立项，由武进区芙蓉初级中学薛英老师担任课题组组长，其他主要成员有：梁红芳、仇亚文、项学军、刘晓宇、高留云、刘永良、时月清、张春燕。。课题组所有成员均为本校语文教师，从事一线教学，有实践经验…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]新的教育教学形势下，高中语文古诗文教育教学工作的开展，要注重把握素质教育改革及新课程改革的发展形势，对古诗文中的传统文化进行发掘，实现传统文化的传承发展
中学(初中高中)古诗文全集-七上古诗词1.龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
竞赛名称中华经典古诗文大赛竞赛内容命题范围：1.上海教育出版社编写的2017版《中华经典诵读》2.本市小学生现行课本（沪教版）中的古诗文内容采用初赛、决赛二试制，均为现场笔试。
关注「学易清北」，获得更多精彩中华之星国学大赛由中华书局指导，《中华活页文选》杂志社主办，以“弘扬传统，热爱生活，提升素养，培育人格”为理念。大赛高中组亦为高校选拔具有国学特长和创新潜质的…
毕业以来一直从事高中语文教学，担任高中班主任10年以上，多次被评为学校优秀教师。多次在市区学科专业比赛中获奖，多次辅导学生参加市区比赛获奖，多次撰写论文并发表，教案设计曾在广州市高中语文教研信息上发表。
《经典诗文诵读的实践与研究》开题报告一、课题研究的背景和意义腹有诗书气自华。古典诗词传承先人智慧，蕴涵极为丰富。培养中小学生古诗词鉴赏能力，有利于陶冶其情操，积淀其人文素养。然而，在实际古诗词教学中，教师偏向于引导学生读一读，背一背，扫清字词障碍，学会翻译，以标准...
多次辅导学生参加广州市中学生政治小论文比赛获二、三等奖。教育教学中，坚持寻找学生的每一个闪光点，运用激励机制增强学生自信心，促进学生发展。高中物理广州市第一一三中学高中物理学科组由十二位教师组成，其中高级教师6人，有硕士学位2人。
一、高中语文古诗词教学现状1.对古诗词的背诵重视不足由于高考的导向作用,不少教师就忽视了古诗词的诵读与背诵,而是非常具有功利性地让学生只背诵那些高考中...
古诗文积累与运用竞赛参考答案(论文资料).doc参考答案及评分标准??????第一部分选择题(共100分)??一、背诵默写(30分,每小题2分)1.A(B.应是“金戈铁马”...
原文地址:高中“古诗文积累与运用竞赛”1作者:c007525高中“古诗文积累与运用竞赛”初赛试题本试卷分选择题和非选择题两部分,共10页,58题;满分150分,竞赛时...
2015年广州市高中“古诗文积累与阅读竞赛”初赛试题.doc11页内容提供方:hshh大小:107KB字数:发布时间:2017-08-17浏览人气:175下载次数:仅上传者可...
竞赛评议古诗文教学理当成为初中语文教学的重头戏,教学中很头疼."小组自学、竞赛检查、师生评议"的教学方法,取得了一定的成效.我们始终要注意老师和学生角色的定位.学生是学...
笔者主要搜集了一些常用文档,如论文,工作总结,合同协议,规章制度,报告,方案,课件,试题,试卷,答案,职业资格考试,策划营销...等等一些教育学习,办公写作,商业经营...
如,《寻找春天》古诗词运用教学片段.师:同学们,春天来了.同学们可以感受到大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象.有许多诗人给我们留下了一...
论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心高中古诗文文化常识教学研究来自知网喜欢0阅读量:49作者:肖华风展开摘要:我国源远流长的历史画卷里,历代...
如节目开场推出场内外联动集体背诵古诗词的场景,将声音、道具、人物行为符号化、艺术化,受众沉浸其中获得情感释放、促进价值认同。特别是有别于传统竞赛形式的"以一敌百"的竞技模式,...
月刊,主要栏目有妙文博览、思维演练场、作文疑难病矫治、中等作文升格范例、古诗文品读、作文童话城、成长故事、童话芳林、小小诗人、我爱动物、走进自然、奇思...