当前位置：学术参考网 > 高中生尖子生培养论文
高中英语尖子生培养现状与对策.doc,浅谈高中英语尖子生培养的现状与对策江西湖口二中徐小莲湖口二中一直致力于尖子生的培养。我有幸连续担任几届尖子班的教学，然而在尖子生的培养上我们英语老师有很多的困惑，有客观因素上的制约，当然也有主观上的原因。
一、培养数学尖子生，发现成绩优异的学生进行合理选拔要想培养高中数学尖子生，前提是筛选成绩优异和基本知识掌握牢固的学生，这部分学生思维逻辑能力强有很大的潜力，具备很强的分析能力和解决能力，同时也具备很强的学习能力，除了数学成绩
有时候还争的面红耳赤，当然更多的时候是他听的津津乐道。.而他也由一个理科尖子生转化为文理兼备，科学知识、人文知识协调发展的全面型的学生。.思考：思想的撞击培养新型的师生关系政治教师应成为学生发展中的“一盏明灯”，为学生的健康发展...
要培养具有责任担当品格的现代高中生，综合来说就是培养学生三个维度的负责——对自己负责，对家庭负责，对社会负责。一个有责任心有担当的学生，他在行为上的表现很多时候都是良好习惯使然，而习惯养成，我认为是可以刻意的系列训练达成的，即使是错过了习惯养成敏感期的高中生。
初中语文尖子生培养的探索和思考初中语文尖子生培养的探索和思考晋江市养正中学吴铭锋[摘要]培养出本学科的尖子生应该是每位老师孜孜以求努力的目标，也是每个学校所极为看中的。.该文就如何培养初中语文尖子生的话题...
论高中生社会实践能力培养的现状及完善措施社会实践能力，通常是个体在具体的实践活动中逐步形成与发展起来的，是个体综合素质的具体表现，并且在个体的一生中始终保持着持续的发展态势。高中生社会实践能力是高学生在解决各种实际问题时所体现的基本能力，是由表达能力、自主学习...
小论文格式要求.一、基本要求.统一使用A4普通白纸,页码统一打在右下角.页码采用A4纸型纵向排列，页边距上、下均为3cm，左右均为2.5cm。.二、打印格式：.论文标题（统一使用小二号加粗黑体）.摘要（暂只要求中文部分）不超过200字。.摘要标题使用小四...
就高中生抑郁症人数逐渐增多这一问题，我们必须引起高度重视，加强对抑郁症的心理干预。我们心理教师应加强与班主任及科任老师的沟通交流，及时发现学生的心理问题，并采取相应的心理辅导措施，以期帮助这些学生尽早走出抑郁症的阴影。
活动单教学模式下尖子生的培养的论文活动单导学是指以活动单为载体，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种教学模式一改过去教师单纯的讲，学生被动的听的满堂灌的教学模式，充分体现了教师,安全文库网safewk
1培养高中生创新精神和实践能力的意义.1.1时代的发展需要创新精神与实践能力.在21世纪，高新技术和知识经济将迅猛发展，高新技术和知识经济对于创新的要求是连续性、系统性和全员性的。.未来的人才除了要具备基本的素质外，创新和实践能力也是非常...