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互动型高中生物课堂教学论文一、创设教学情境,激发互动兴趣在高中生物课堂教学中,学生的互动兴趣不会自然产生。教师要抓住学生的学习特点,创设一定的教学情境...
在高中生物课堂教学中,学生的互动兴趣不会自然产生。教师要抓住学生的学习特点,创设一定的教学情境,将学生的互动兴趣激发出来。情境创设要贴合教材内容,教师还...
构建数字化的生物课堂,不仅能够消除学生的畏惧,而且对活跃课堂气氛、激发学生的学习热情也起着非常重要的作用。所以,高中生物学科的自身特点决定了我们应该将数字化课堂与生...
第一篇:高中生物课堂教学实施研究性学习尝试一、透过有效的学习情境引发学生思考教师要善于抓住各种有效的教学情境,在情境的引导下来引发学生思考,这往往能...
5黄京应;;高中生物新课程理念的教学探讨[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(福建卷)[C];2010年6刘昭;;高中生物高效课堂实施方案[A];2014年9月现代教育教学探索学术交流...
高中生物互动教学传统的课堂教学法又不能将知识真正内化为学生的知识,所以出现上述现象的可能性更大.根据生物学的特点,在课堂教学中在以传统讲授法、谈话法...
高中生物教学论文摘要:在课堂教学中改变学生只是被动接受知识的教学方式,注重学生是学习的主体;做到重教学过程,重教学体验与教学探究,培养学生的能力;在这方面初中生物科教...
高中生物是高中教学的重点,它可以提升学生生物能力,帮助学生树立生物意识,形成生命观念,进而促进学生全面发展.新课改要求高中生物教师应当转变教学观念,创新教学方法,运用有...
高中生物课堂教学活动设计的思考论文在实时课堂教学前的教学设计中,要注重让学生亲历思考和探究过程,领悟生物学科探究的方法。在探究过程中,通过提出问题、设计实验、提出研究思路...
[33]蒋天姿.师范实习生高中生物教学课堂互动研究[D].河南大学,2020.[34]崔亚娇.概念模型在高中生物教学中的应用[D].河南大学,2020.[35]张云.高中生物“动物和人体生命活动的调节”单元核心素养...