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东北师范大学硕士学位论文高中生物科学史教学现状研究姓名：张仁玉申请学位级别：硕士专业：课程与教学论指导教师：曲铁华20090501生物科学史指的是生物科学发生发展的历史，包括生物科学知识的发展、生物科学方法的演进以及生物科学家的科学精神，它具有很高的科学教育价值。
高中生物教学论文论高中新课改中开设科学史类校本课程的必要性新人教版dearedu开设科学史类校本课程，对必修课的教学有一定的促进作用。.教师通过对相关历史知识的学习，对于必修课教学内容有了更加深刻的理解，教学中自然会有更全面的剖析...
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：在高中生物教学中渗透生物科学史，可以激发学生的生物学习兴趣，加深学生对生物知识的认识和理解，提高学生运用生物知识解决实际问题的能力。基于此，文章分析了生物科学史对于高中生物教学的...
基于历史的生物科学史教学论文.docx,基于历史的生物科学史教学论文生物科学是一门以实验为基础，研究生命活动规律的科学。下面是小编为你带来的基于历史的生物科学史教学论文，欢迎阅读。【内容摘要】关于高中生物科学史教学，一线教师在教学中一直存在着误区，用现代的眼光去审视当年...
高中生物科学史教学现状及对策研究.朱永梅.【摘要】：我国《普通高中生物课程标准》把提高学生的生物科学素养作为生物课程标准实施的核心任务。.生物科学史内容包括科学概念、科学方法、科学能力、科学思维以及科学家的情感、态度和价值观等...
二、生物学核心素养在高中生物科学史教学中的实际应用.1.贯彻生命理念，掌握生命实质和规律.生物科学史所包含的内容较为广泛，涉及到科学、理念、人生观、生命意义和态度等多方面的内容，通过该学科基础知识点的教学能让学生了解生命理念，掌握生命...
高中生物科学史教学对学生科学思维的培养及实践--中国期刊网.摘要：近年来，我国一直提倡提高公民的科学素养，同时提高公民的科学素养也是社会主义精神文明建设的重要内容。.那么在当前教育背景下，如何才能提高学生的科学素养呢？.笔者认为一个...
关键词：高中生物；科学史；核心素养引言生物学是一门综合性较高的学科，其主导研究生命发展的历程、现象与科学规律等，该学科的教学意义除了让学生认识生命科学，更重要的是培养学生的综合学习能力，促进学生的综合性发展。
生物教学类的核心期刊对文章质量要求高，成功几率算不上高，而且高中生物本身发核心难度也比较大，如果没有硬性要求的话，我这边建议可以普刊就普刊，普刊可以选择的范围也会比较广。.还可以投一些综合类刊物，相对要求低一些，我一直跟投稿的说过...
Y1041256学校编号：l盟丝学号：匹盟她图书分类号：密级：福建师范大学教育硕士学位论文高中生物教学中引入生物科学史教育的探究ResearchonIntroducingBiologicalHistoryEducation得力文…
高中生物科学史教学法研究鄠邑区第二中学齐亮高中生物的教材中有很多关于生物研究的历史,它们揭示了生物知识的演变过程,让我们更加清晰的认识到生物知识的来...
生物科学史在高中生物教学的教育价值的论文【摘要】在课堂教学中合理导入科学史料,不仅能够有效激发学生的学习兴趣,勾起学生的探索欲,还能够帮助学生更好地理解课本知识。高中生物...
一、在生物教学实践中,注意将生物科学史与课堂教学进行有机整合新时期的高中教学,强调生本理念,即要在教学的过程中更多地关注学生,使学生参与到课堂教学中来,...
本文另一个研究任务是通过基于高中生物科学史教学,探索交由活动发展生物科学史教学与德育渗透的有效关联模式,丰富生物课内外德育形式和内涵。2007人教版教材科学史素材丰富,...
本研究综合案例法得知运用生物科学史能够有助于学生对科学本质的理解,有助于培养学生科学探究能力,有助于提高学生逻辑推理能力并且有助于提高学生生物科学素养。总之,在高中...
浅谈高中生物科学史的教学价值论文代写论文发表论文下载论文导读:予以指出,对未来生物科学发展的研究方向进行说明.以客观的语言和叙述视角对生物科学的内涵加以揭示,点明人...
让生物科学史教育渗透于教学之中稽江平(浙江省宁波中学浙江宁波351)100摘要在高中生物学新课改全面铺开的大环境下,物科学史对于培养学生的科学素养.生提升生物学学习...
生物科学史在高中生物教学中的应用.pdf,生物科学史在高中生物教学中的应用◎永春县华侨中学潘秀菊一物科学史是生物科学发生和发展的历史。它蕴涵着丰富...
分类号学号uDC密级蟓叫大聲YANGZHOUUNIVERSITY碩士学隹也文(专业型)高中生物学科学史教学现状及其对策研究赵好指导教师姓名:李世平副教授,扬州大学,...
分类:生物论文更新:2016/12/2来源:网络摘要:美育是素质教育的一项重要任务,学科教学是渗透美育的重要途径。生物教师应转变观念,提高自身专业素养,深入分析生...