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三、高中数学教学中数学文化的渗透策略.1.在概念学习中渗透数学文化.在高中数学教学中，概念知识的讲解是其中的重点，决定着数学学科活动的价值，在传统的数学教学理念下，往往是采用单一的讲述方式来呈现概念，但是，该种方式不利于激发出学生的...
摘要：数学是人类文化的重要组成部分，而随着新课程改革的推进，数学文化在高中数学教学中占据着越来越重要的地位。所以教师就要积极探索有效的教学策略，引导学生在学习数学基础知识的同时深入理解数学文化的内涵，从而真正提升学生的数学素养。
高中数学新教材中的数学文化--中国期刊网.许冬保.江苏省南京市秦淮中学江苏省南京市211100.摘要：随着新课程改革的进展，对高中数学教学的新要求也在不断设定。.我们不仅要抛弃传统的教学方法，更新课程和教学方法，还要注意数学文化在新教科书中的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]近些年来，伴随新课改逐渐深入，对于高中阶段的数学教学已经提出一些更高要求。如今，在高中阶段的数学教学当中，教师除了需要提升高中生整体学习水平之外，同时还需提升高中生对于数学文化的认识以及理解。
[导读]数学文化作为教材的组成部分，应渗透在整套教材中。为此，教材可以适时地介绍有关背景知识，包括数学在自然与社会中的应用，以及数学发展史的有关材料，帮助学生了解在人类文明发展中数学的作用，激发学习数学的兴趣，感受数学家治学的严谨，欣赏数学的优美，高中数学教学一定不...
二、数学文化与数学学习融合的策略及方针将数学文化与数学知识进行融合，将那些富有文化色彩和历史底蕴的知识与严谨的数学知识的有效结合，发挥历史文化在课程教学中起到的积极作用，让高中生更好的了解数学成长的历史和数学的理念，同时要让数学教学更加贴近生活，做到在生活中灵活...
2数学文化在高中课堂教学中渗透的途径方法2.2课前，高中数学教师对整个教学过程的进行规划要使得数学文化较好地渗入高中数学课堂教学，作为高中数学教师来说，首先必须转变传统的教育理念，摆脱单调乏味的理论知识讲解的教学思维。
摘要：数学以其严谨、科学、富有逻辑被人熟知，而其文化属性则常常被人们所忽视。数学文化是与数学共生的，只是在教学中教师更注重学生对数学知识的理解和应用，其内在的文化价值被掩盖。数学文化在教学中对提升学生的数学科学素养和数学思维能力具有关键的作用，强调的是学生数学...
高中数学教学中渗透数学文化的意义和途径[J].文渊(中学版),2019,000(005):608.[4]杜大权.数学文化在高中数学教学中的渗透研究[C]//2019年广西写作学会教学研究专业委员会教师教育论坛资料汇编(一).2019.[5]曾德欣.浅谈在高中数学课堂教学中渗透数学文化
摘要：在对高中生进行数学知识的讲解时，应该渗透数学文化，锻炼他们主动探究的能力，刺激他们抽象思维的充分活跃。重新构建教学模式，合理应用教学方法，引导学生们充分了解数学知识的发展史，产生强烈的数学意识，通过知识经验的不断积累，突破自我、超越自我，进而成为高素质的...
二、数学文化在高中数学教学中的渗透策略1.讲述数学史,展现数学文化的科学价值在课堂教学过程中,教师可以讲述数学成就在人类发展史中的巨大作用、数学家探求真...
高中数学教育中探索性教学研究论文摘要:经过了多年来的努力与探索,并加之悠久的文化底蕴,中国已逐渐成长为了世界教育强国.数学作为一门实用性极强的学科,一直以来都是我国教育行业...
谈谈数学文化与高中数学教学--毕业论文下载积分:900内容提示:【标题】谈谈数学文化与高中数学教学【作者】谭凤【关键词】数学文化数学文化与教学数学文...
导读:这是一篇与数学文化论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料。【摘要】本文首先就数学文化的内涵及其主要的特征表现进行了简要的介绍,进而提出了几点将...
[2]肖凌戆.高中数学“优效教学”的探索性研究[J].中国数学教育,2015(Z2)[3]谌敢.探讨如何进行高中数学探索性问题的教学[J].语数外学习(高考数学),2012(02)第...
数学作为一门基础学科,在素质教育中的地位尤为重要。在新课改理念下的高考数学,更是将能力置于首位,学生数学能力的培养,数学思想的渗透与强化,更应该成为高中数...
PAGEPAGE1高中数学论文浅谈数学文化融入课堂教学之策略高中数学论文【摘要】:在高中数学课程中融入数学文化是当前高中数学教育的重要研究课题和基本理念。...
摘要:在高中文化教学过程中,数学学科是十分重要的组成部分,高中教师在数学教学过程中,要正确融入数学文化,让高中生对数学教学真正产生浓厚的兴趣,激发高中生的...
文化教育也是高中数学教育的主要组成部分,在高中数学教学标准中同样对数学文化教育提出了明确要求,但是在实际教学过程中,由于数学文化教育缺乏具体的教学目标...
高中学生数学教学论文(10篇)摘要:第一篇:高中数学情境教学分析一、情境教学在高中数学教学中的应用1.设置问题情境提问是数学教学中必要的交流方式,也是教师了解学生掌握情况...