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高中数学生活化教学研究论文.一、课堂教学导入生活化，利于激发学生的学习兴趣.教育家陶行知先生也曾说过：“生活即教育。.“提倡在生活中寻找教育真谛，把生活和教育有机地结合在一起。.”在日常生活中，处处都蕴含着数学知识，在实际教学中...
高中数学生活化教学的实践研究--中国期刊网.周毅.四川省广汉中学.摘要：随着我国教育体制的不断改革，教学要求从学生的基本理论知识转向学生综合能力的提高。.在高中数学教学中，学生不仅要掌握数学理论知识，还要灵活运用数学知识解决实际问题...
高中数学教学是高中教学体系中的重要部分，实现其教学的有效性，对于学生学习效果的优化，确保其理解并掌握数学理论知识，实现其未来数学学习效率的提高，有着重要的意义，下面是小编搜集整理的一篇高中数学生活化教学探讨的职称论文范文，欢迎阅读查看。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊孙立红黑龙江省兰西县第一中学校151500摘要:随着教育改革的不断深入，高中数学教学的生活化趋势日益突出，教师越来越重视数学与生活之间的内在联系。
浅谈高中数学课堂中的生活化教学一、在教师的课堂教学中，注重数学知识生活化长期以来，课本一直是学生获得知识的重要来源，是教师备课的主要依据。然而，当前的课程改革使得现在使用的九年义务教育教材相对滞后，教材中的例题、习题有许多内容与学生实际生活脱节，以致于在学生的...
高中数学本身是无法脱离生活的事物。甚至可以说，在我们的学习过程中，每门课程都与生活息息相关。通过学习高中数学，我们可以将生活内容纳入学习过程，使一些复杂的数学概念易于理解。例如，在学习概率时，我们很难理解概率的数学概念。
二、创造生活化的情景进行高中数学生活化生活化的高中数学教学需要教师掌握一些教学的手段，根据学生自身的学习状况来设置适当的生活化情景模式，通过这样来提高教师在课堂教学的氛围和学生学习高中数学的学习效果，教师应尽量把教材中繁琐的数学公式和各种知识点融入生活化内容的...
关键词：中学数学；生活化教学；策略中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2018）14-063-01我国教育理论家陶行知先生曾经说过：“生活即教育，”他提倡在生活中找教育，将生活和教育有机统一在一起。
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生活化教学在初中数学教学中的应用探究--中国期刊网.摘要：随着当下教育的新趋势，生活与教学的联系越来越密切，所以，在初中数学的教学中离不开生活。.数学本身就是一门充满理性思维和抽象概念的基础学科。.传统的教学方式，对比现在的教学趋势...
第3页共21页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第4页共21页二、高中数学教学生活化的实施1.数学教学生活化的教学内容数学教学生活...
高中数学教学生活化教学的意义论文数学来源即人类的日常生活,其对于人们日常生活中问题的解决有着重要意义。随着数学经验的不断总结,逐渐形成数学这门学科,并成...
高中数学论文教学生活化论文摘要:高中数学教学生活化改进的过程是一个循序渐进的过程,是对以往教学观念的“冲击”和改进。而教师作为授业解惑者,学生为接受学...
内容提示:新课程高中数学教学生活化初步研究甘肃省永昌县第一高级中学(737200)白亚军新课程标准指出:“数学文化是贯穿整个高中数学课程的重要内容之一,并...
高中数学教学实现生活化,是教师教学的需要,是学生学习的需要,更是教育事业发展的必经过程。所谓的生活化教学,即在数学教学中从学生的生活经验出发,联系生活讲...
忘掉.因此,为了提高高中生对数学学习的兴趣,培养他们良好的逻辑思维能力,解决生活中所碰到的数学难题,本文结合相关实例,对高中数学教学生活化进行一系列的策略研究,以期能够...
高中数学生活化教学研究论文一、课堂教学导入生活化,利于激发学生的学习兴趣教育家陶行知先生也曾说过:“生活即教育。“提倡在生活中寻找教育真谛,把生活和教...
【摘要】:《普通高中数学课程标准》中强调了:数学教育要体现数学的价值和特点。数学源于生活,又用与生活,数学教学生活化体现了数学的价值和特点。可是越来越多的高中学生对数...
生活化数学,快乐数学数学是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽象。可以说生活中处处有数学。课程标准中指出:数学教学是数学活动,教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已...
中国重要会议论文全文数据库前10条1彭泽华;;高中数学教学中探究学习能力的培养[A];全面建设小康社会:中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集(下)[C];200...