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高中地理教学中生活化教学策略摘要：随着地理课程改革的不断深入推进，在地理教学中，融入学生的生活化体验，贯彻落实“生活即教育”的基本教学理念符合素质教育的基本要求。在地理教学中，符合学生生活体验的生活化教学，体现了地理知识源于生活，服务…
高中地理生活化教学论文范文摘要：地理学科知识与自然社会现象之间关系紧密，这就为地理课程的低成本实验和生活化教学提供了得天独厚的客观基础与优势条件。从“大气保温作用”的模拟实验深受启发，我们应着力构建生活化教学模式，并开展探究实践活动，这是地理课程的应有之义，完全...
高中地理教学内容生活化探讨论文随着我国教育体制的不断深入和改革，社会对于学生群体的教育关注度呈现持续火热的趋势，尤其是高中学生处于树立人生观、价值观和世界观的特殊阶段，除了家庭教育的影响，更多的是来自学校课堂上灌输的知识和理念。
在地理教学中，符合学生生活体验的生活化教学，体现了地理知识源于生活，服务于生活的基本指导思想。本人在地理教学中，认真贯彻落实在教学中的生活化，主要从以下几点进行了有益地尝试:一、教学设计生活化对于许多高中学生而言，地理教学具有一定的
高中地理素质教育的一个重要培养目标是提升学生应用地理知识解决实际问题的能力，生活化教学能够增强学生在生活中的地理观察力，培养学生的综合地理思维。面对抽象的地理规律，教师需要引入生活化的元素，以增强教学内容的具体化，降低学生的理解
地理组段向东（荣获安徽省教研论文评比三等奖）摘要：核心素养是学生最为重要的学习品质和素质，并且还是学生适应时代发展和终身发展的必备能力和品格。不过就我国当前高中地理教学来看，核心素养培养的效果并不是很理想，严重影响到学生未来的发展。
【摘要】：生活是教学的源头活水,“学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理”是新课程改革的重要理念,《普通高中地理课程标准(实验)》提出“构建适应社会生产生活需要的高中地理课程”。这要求地理教学应紧密联系学生的实际生活,传递与周围世界、未来社会相关的地理知识。
高中地理教学论文构建地理人性化的创新平台dearedu三、生活实践——真实亲切，情感中创新高中地理教学论文构建地理人性化的创新平台dearedu正确的人生观、环境观，是促成创造性人格品质的保障。
高中地理教学论文：如何提高学生的学习兴趣dearedu4.运用“反证”，证明地理事实和结论的正确性。高中地理教学论文：如何提高学生的学习兴趣dearedu反证法是正向逻辑思维的逆过程，是一种典型的逆向思维。
现代信息技术在高中地理教学中的应用摘要：1将信息技术应用到高中地理教学中的优势1）将信息技术应用到高中地理教学中，可以改变传统教学方式中学生的被动角色，使学生成为学习中的主角，充分发挥主观能动性，自主利用现代化的信息技术在知识的海洋中畅游，在…
挖掘与教材内容相关的贴近学生生活的情境。教学时才能根据学生的心理特点和兴趣,创设类似于真实生活的情境,组织小组的讨论探究活动,由此点燃学生思维的火花,调...
高中地理生活化课堂探究论文一、强化价值引导,加深对生活化学习意义的内在认识在当前的高中地理生活化教学中,学生之所以对地理学科参与兴趣不高,甚至出现了厌...
将生活元素融入高中地理教学中,不仅符合课程性质,而且也有利于激发学生的学习热情和学习兴趣.高中地理生活化教学的实施策略,即引导学生将知识点与生活现象作类...
文档信息文档编号:文-05UXMR(自定义文件编号)文档名称:实现高中地理生活化教学实践与探究论文八篇.doc文档格式:Word(*.doc,可编辑)文档字数:21933字...
生活教材地理本身也就是一门和人们实际生活紧密相连的学科,因此在高中地理教学中进行生活化教学,不但能够激发学生的学习兴趣和学习积极性,同时还能够培养学生对...
高中地理生活化教学实践研究陈红丽申大魁[摘要]“学习对生活有用的地理”这一课改理念旨在改变以往地理教学与生活脱节、课程学习与实际生活之间缺乏有机联系的状况,构建“生活世...
教师结合自身的教学经验,进行高中地理课程的生活化的探讨,希望可以对地理科目的生活化教学能够有所用处。李兆查浙江省温州市第八高级中学2019全国教育教学创新与发展高端论坛...
[2]王海蓉.中学地理生活化教学策略探究[D].四川师范大学,2015.作者:师杨左雨单位:重庆市涪陵第九中学校发表咨询文秘咨询在线咨询阅读次数:1248人次拼音教学论文高...
【摘要】地理作为一门非常实用的基础学科,将书本的理论知识和实际生活紧紧联系尤为重要,这也正是新课标理念推行和倡导的方向。本文以新课改下高中地理教学为主...
更为重要的探J中国农村教育,赵有高中地理生活化教学探究J学周刊,朱隆帅高中地理的生活化教学策略探析C中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会教育信息...