当前位置：学术参考网 > 高中数学校本小课题论文
课题组按照既定计划，经过课题组成员坚持不懈的努力，取得了《曹县一中高一年级有效教学指导方案》、《关于曹县一中高一学生学习情况的调查报告》、《教师教学设计课例集》、《课题研究论文集》、《高中数学有效教学研究》等丰硕成果。
十、预期研究成果课题研究的预期成果如下：1.《新课程背景下初中数学教学情况》调查报告2.《高一学生数学学情分析》研究报告课题研究系列论文4.《初高中数学衔接校本教材》成因分析理论探索实证研究调查分析高一学生数学学习现状文献研究5.校
专注分享中小学幼儿园课题研究、论文发表、论文撰写方面的资源与文章，欢迎关注。以下课题名称仅供老师们课题选题时参考，部分课题名称可能不够规范，需要老师们自己在进行细化、调整和完善。特别说明：以下课题名…
12、小学中（高）年级学生自主阅读中语言知识学习的实践研究13、小学数学课中如何培养学生思维品质的实践研究4、利用网络资源培养学生英语自主性阅读能力的实践与研究6、提高初中低年级学…
课题自选.内容要点1.课题的理论依据（包括课题的研究意义，课题提出的理论依据及主要参考文献）.2.研究方案（包括课题目标，研究内容，研究方法，步骤及可行性分析）.3.课题的预期研究进展和结果.附：潘旭红研究性学习课题申报表(1)课题名称：中...
初中数学课题研究的最佳题目初中数学课题研究的最佳题目初中数学课题研究的最佳题目篇一:初中数学课题研究题目收集初中数学课题研究题目收集1(初中数学教学中使用计算器的实践与研究2(练习、作业分层设计的实施3(易错点的提前干预的研究4(“问题串”式
新课标下初高中数学教学有效衔接研究课题研究方案.doc,“新课标下初高中数学教学有效衔接研究”课题研究方案蔡甸区第五高级中学课题组一．问题的提出1.选题背景在当今知识经济时代，社会需要劳动者具有较强的学习能力，以适应信息化社会的要求，而高中阶段是培养个体学习能力的最佳...
高中历史学科校本课程设计与编写的实践研究一、问题的提出：该小课题的提出基于生命化理念下高中历史学科校本课程开发的实践研究这一大课题，课题组成员经过两年的研究实践活动，对于校本课程的开发取得了一些成果，但是实践研究中我们也发现一些老师对于如何选择历史学科校本课程和...
3、撰写与课题相关的论文九．课题分工：刘玉萍：课题负责人。选定课题，组建课题组，确定课题研究方向、内容，制定研究计划，作好课题开题报告，组织实施课题组的研究工作，参与校本教材“初、高中数学教学衔接”的编写，攥写结题报告。
2018年1月---2018年2月，由德育处王贤永主任以报告的形式完成《高中数学教学培养学生核心素养的实践研究》结题。2018年2月---2018年4月，由刘尊军老师以论文的形式完成《高中数学教学培养学生核心素养的实践研究》。课题负责人签名年月日
毕业论文设计《高中数学小课题的研究》.doc,PAGEll本科毕业论文(2012届)题目:高中数学小课题的研究学院:数学与信息科学学院专业:数学与应用数学(一...
11高中数学小课题的研究要:高中数学小课题研究对学生联系数学与实际,形成发现问题、解决问题(尤其是简单实际问题)的能力具有极其有效的作用,对教师的专业意识...
高中数学课堂教学效率和学生学习效率决定成绩的高低。为了适应数学教学改革目标,老师应该充分利用教学资源,不断提升数学课堂的教学效率,从而提高学生的学习效率...
我们从小到大都会学习数学,数学也受到了很多人的重视。接下来,小编就为大家介绍一篇高中数学校本市级课题开题报告,大家要是有兴趣的话,可以看一下!一、课题...
数学是我们每个人在生活中都会应用到的一门学科,因此数学是公认的应用性最强的一门学科。我们从小到大都会学习数学,数学也受到了很多人的重视。接下来,小编就为...
高中数学教师校本的研修总结范文(精选5篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写...
论文查重如何做到查重率6%以下?1157赞同·37评论回答[1]张卫星.小学数学核心问题的提炼路径[J].教学与管理,2020(05):44-46.[2]侯智慧.数学史资料在小学数学教学中的运用[J].教...
课题名称高中数学教学培养学生核心素养的实践研究学科分类基础教育课题负责人王贤永负责人所在单位平利县中学填表日期2017年6月20日安康市教育科学规划领导小组办公室2015年印...
论文写作指导:请加QQ3346581880数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,小编整理的高中数学小课题开题报告,供参考!一、开题活动简况开题...
(三)研修论文成果方面我一年来结合自己在校本研修实践中的经验,在教学中不断总结和反思,结合自己外出学习和网上国培的理论知识,撰写了一篇《在小学数学课堂教...