当前位置:学术参考网 > 高中物理教具制作论文
高中物理电磁学自制教具的开发与应用研究.上海师范大学硕士学位论文摘要摘要最新的物理课程标准明确提出:“在义务教育的基础上,高中物理教学应进一步促进学生物理核心素养的养成和发展”。.从新课程标准的理念中可以看出,我国的基础教育越来越...
2、高中物理教学对自制教具的忽视虽然物理教育委员会一再强调实验在高中物理教学中的重要性,但经调查发现许多高中由于各种原因,在实际的物理实验教学中存在很多问题:(1)随着教学目标的推进、教学理念和教学手段的发展,教材也在不断地更新。
高中物理选修3-4里面的双缝干涉实验。简易版的制作只需要两块剃须刀刀片,捏在一起划破镜子后面的涂层即可形成双缝,或者可以取一块玻璃板用烛火熏黑再用刀片划出双缝。有了双缝用一般的翻页笔的激光去照射,可以观察的明暗相间的干涉条纹。
自制物理实验教具是实现物理教学的重要手段之一,是培养学生观察能力、动手能力,促进学生创新能力提升、发展学生非智力因素的重要途径,同时也是学生对物理事实获得具体认识、理解物理概念和规律的必要基…
2019年5月22日下午,我院第二届物理教具展示大赛在致知楼北大厅成功举办,来自物理学院五十多位本科生参加了本次大赛。本次展示大赛由王成会教授负责主持,李永放、张红洋、郭芳侠和岳辉吉教师担任大赛评委。本次教具展示大赛参赛学生在指导教师的精心指导下经过项目申报、立项、教具...
聂剑军.为期一年多的《新课程高中物理实验自制教具的研究》,终于迎来结题的日期,回顾一年多的课题实践,我们作以下总结报告。.一、预定计划执行良好.从2009年4月课题酝酿到2009年7月课题论证到2009年9月课题申报,我们一步一个脚印走过来了。.我们...
高中物理自制教具的电磁学部分设计应用实例--中国期刊网.付世莲.贵阳市第九中学贵州省贵阳市550002.摘要:本文选取高中物理两个极具代表性的模块“电学”、“磁学”模块,分别展示了相应模块的自制教具作品,并详细地介绍了制作的过程、用到的材料...
落磁实验的教具制作与定量探究.摘要:从理论分析、教具制作和定量实验探究三方面研究了磁铁在非铁磁性金属管中下落的原始物理问题.基于理论分析,实验探究了最终落速vm与圆柱金属管内径r、金属管电导率σ以及厚度b的定量关系,发现实验结果非常好地...
提供新课程理念下高中物理实验自制教具研究文档免费下载,摘要:新课程理念下高中物理实验自制教具研究1、本选题的意义和价值:理论意义、应用价值;省内外同类研究现状述评;本课题的创新程度。⑴理论意义、应用价值理论意义:①高中物理自制教具校本研究,进一步发展了学校能够进行...
高中物理实验仪器的改进与开发.doc,高中物理实验仪器的改进与开发浙江省余姚四中刘召新背景与意义(一)研究背景1、有些学校现有的实验仪器太复杂陈旧,不方便使用。2、有些教仪实验效果不明显,达不到实际教学的要求。3、有些教仪与新教材不配套,不能达到新教材课堂教学的要求。
今,校物理实验室有自制实验仪至学器上百件,中获国家专利8,全国、、仪器其件在省市制作评比中获奖30多件。此外,全国性专业刊物在上发表近20篇...
导读:本论文为您写教具自制毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。【摘要】新教材中传统的实验教具已跟不上教材变化的需要,因此要做好实验...
高中物理教具制作方案.pdf4页内容提供方:lh2468lh大小:125.43KB字数:约1.94千字发布时间:2020-09-15浏览人气:110下载次数:仅上传者可见收藏次数:...
第四部分是笔者亲自运用自制教具在高中物理课堂教学中进行的实践研究。实验班在对照班以讲授为主的教学方式的基础上运用自制教具进行教学,实验结束后通过对高中物理学习兴趣...
实践证明自制教具中呈现出的新奇的物理现象和成功的制作,能自然地引起学生浓厚的兴趣,激发他们的探究心理。而且实验一旦有所收获,有所创新,有所前进,就会使趣味...
中学一级学位类别名称教育硕士专业领域名称学科教学(物理)日论文答辩日期02020年年55月717日答辩委员会主席生曲亮生教授鲁东大学硕士学位论文...
本实用新型涉及物理力学教具设备技术领域,具体为一种新型高中物理用教具。背景技术:力学是学习物理课程必学课题,与其他许多学科也有密切关系,但力学包括很多种类,概念也比较抽象,...
3052--3:20App【物理视频】人教2019版高中物理新教材3.4力的与分解实验【探究两个互成角度的力的规律】445622:13App噬菌体侵染大肠杆菌(教...
高中物理让物理走向生活谈物理教具制作和教学必修1文档格式:.doc文档页数:4页文档大小:37.0K文档热度:文档分类:中学教育--试题系统标签:教具物...
【摘要】:新课标指出我们要从生活走向物理,使实验器材生活化.然而由于观念及技术等方面的限制,教师在课堂教学中教具的选择和运用上还存在一些盲目性,缺乏理论和方的指导,...