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摘要：在现阶段的高中物理教学当中应用微课能够最大程度的发挥出物理学科的教育价值,帮助学生轻松的理解知识并且逐步形成较强的学习能力,对学生来说,微课的应用是非常重要的,因此,教师也要切实地把握好微课在高中物理
微课下高中物理实验教学应用摘要：摘要：高中物理的难度相对较大，如何促进高中物理教学工作的深入开展，应当不断创新教学模式。文章从创新高中物理实验教学模式的角度，将微课教学与实验教学进行了有效结合，深入研究和分析了微课在高中物理实验教学…
高中物理自主学习微课研究论文【摘要】对于理科生来说，物理是高中阶段一门十分重要的课程，它属于一门基础性的自然学科，需要学生具有较强的逻辑性和思维能力。但是就目前教学状况来看，个别学校的高中物理教学还存在一些问题。随着教育的改革发展，微课作为一种新型教学模式，逐渐...
微课在高中物理教学中的应用--中国期刊网.贾志恩.山西省运城市万荣中学，山西运城044200.摘要：高中物理是一门基础性自然科学课程,要求学生以理性思维去思考,理解过程逻辑性较强,与其他课程相比难度更高,继续使用传统教学不利于学生接受。.在微课...
摘要：高中物理作为理论性与实践性较强学科，对于学生有着较高的学习要求，同时也增加了学生的理解难度。在这种情况下，物理教师要想提高学生的成绩，就要注重发挥微课教学的优势，增强物理教学的趣味性，促进物理教学工作的顺利开展，进而提高物理教学效果。
摘要：作为高中阶段的一门基础性课程，物理课程对学生逻辑思维、学生综合能力的培养具有重要的影响。因此，在高中物理教學中，教师要充分发挥信息技术的作用，合理地利用微课教学模式，为学生形象生动地展示物理知识与物理实验，帮助学生突破学习的重难点，提
高中物理微课教学设计探究.doc,高中物理微课教学设计探究【摘要】高中物理的学习需要把理论知识嵌入于鲜活的生活实践当中，并且对物理基本规律的认识必须充分展现系统的探索精神。微课作为一种新兴的教育资源，和以往的教学模式相比具备多项优势。
高中物理教学论文范文大全提供最新最有参考价值的高中物理教学论文范文21篇,供大家免费参考！2019-02-18高中物理教学过程中信息技术的应用效果探讨高中物理是一门内涵十分复杂的课程,学生在学习的过程中可能存在问题。因此,教师应该积极发挥信息技术的作用,重点突破教学的重点和难点...
摘要：微课是随着信息技术发展兴起的一种教学模式,因为其“微而有效”的突出特点,迅速在教学中推开,成为各地辅助课堂教学,提高教学效率的有效手段。教师在高中物理教学中引入微课进行课堂改革的创新型尝试,激发了学生学习物理的兴趣,提高了学生物理学习的效率,取得了一定的成效。
“微课”这一概念始于美国，最早于2011年在国内的广东地区被普遍推及。发展至今天，“微课”已经成为一种具有时代特征，与信息技术息息相关的教学模式。二、“微课”在高中物理实验课堂的教学设计（一）创建学习视频，明确教学目标