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课题、论文修改、写作可扫码咨询客服！一、课题的提出（一）课题提出的背景2014年3月，一个崭新的概念——“核心素养”，首次出现在国家文件中。在教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，“核心素养”被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。
为推动课程改革的进一步发展，提高初中地方和校本课程任课教师的教学指导水平以及高中教师选修课程的开发和实施能力，我室开展了杭州市2019年中学地方和校本课程的教学论文评比活动。.本次共收到文章41篇，评出获奖论文18篇。.现将评比结果公布如下...
五育并举下的校本课程研究学科分类：基础教育课题类别：一般课题关键词：五育校本课预期研究成果：课题设计论证一、问题的提出1912月，教育思想家蔡元培发表了著名的教育论文——《对于新教育之意见》，比较系统地提出了五育并举的思想——军国民教育、实利主义教育、公民道德教育...
校本课程开发的内容意义和步骤来源：《课程与教材》2002、12作者；徐敏南一、校本课程开发的内容1、什么叫校本课程2000年春季，国家正式启动素质教育工程的核心工程——“全国基础教育改革”，决定在全国实行三级课程管理模式，即将由国家管理的课程称为国家课程，由地方管理的课程...
高中历史学科校本课程设计与编写的实践研究一、问题的提出：该小课题的提出基于生命化理念下高中历史学科校本课程开发的实践研究这一大课题，课题组成员经过两年的研究实践活动，对于校本课程的开发取得了一些成果，但是实践研究中我们也发现一些老师对于如何选择历史学科校本课程和...
《演讲与口才》校本课程的开发与实施.doc,PAGEPAGE7《演讲与口才》校本课程的开发与实施——青少年教育活动方案福州外国语学校唐碧云一、方案名称《演讲与口才》校本课程的开发与实施二、活动方案的目标总目标：培养积极自信的心态，掌握演讲、社会交际、辩论的技巧和艺术。
专注分享中小学幼儿园课题研究、论文发表、论文撰写方面的资源与文章，欢迎关注。以下课题名称仅供老师们课题选题时参考，部分课题名称可能不够规范，需要老师们自己在进行细化、调整和完善。特别说明：以下课题名…
浅谈校本教研存在的问题及对策陕西省志丹县教育局教研室徐海丽【摘要】自从实施校本教研以后，我们取得了一定的成绩。但仍存在许多问题，在实践和学习研究中思考一些建议和对策。【关键词】校本教研问题对策校本教研的宗旨，在于让教师通过积极有效的开展教学研究活动，全面落实...
“十年树木，百年树人”。要为国家培养一名德智体美劳全面发展的高素质人才，需要我们每一个教育工作者的不懈努力。为此，我校主动承担了教育部“十二五”规划课题子课题《德育校本教材的开发与应用研究》这一课题任务。围绕这一课题，我们确立了以“促进每一名学生有差异的幸福发展...