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交流平台/案例反思浅谈高中英语教师的学科素养◆江苏省南通市第二中学於巧云摘要:培养英语教师的学科素养要有两个关键:一是英语教师自身的意识,二是英语...
英语学科核心素养论文TOP:核心素养观下的高中英语阅读教学探究——以《牛津高中英语》Module6Unit3Reading为例英语学科核心素养论文、新课程标准下高中英语教学的思考英语...
.我们知道学生的核心素养由思维能力、社会适应能力、道德情感、责任担当以及人文底蕴等素养共同组成,它是学生在长期的学习过程中形成的.当然在此过程中,我们教师的引导起着至...
【摘要】近年来,核心素养在教育行业中变得尤为重要,而在英语教学中,教师教学的重点也逐渐向培养学生的英语核心素养靠拢。首先,对于核心素养导向下高中英语学科...
高中英语听说教学论文培养学科核心素养论文摘要:在英语听说教学中,教师要广泛地开发好的资源,通过课堂内外不同的教学活动,发展学生的语言能力、思维品质、文化...
来源:papers8本站编辑:中华论文联盟日期:2017-10-2208:55点击数:288一、英语学科核心素养的概念英语学科的核心素养,不仅应该包括英语学科独特的一...
摘要:自教育部门深化改革以来,核心素养的培养成为各个学校和教师工作的重点内容。英语作为国际官方语言,是我们想要迈出国门的第一步,所以,英语是极其重要的一门...
一、目前中学英语教师的整体素质纵观1、整体学历层次低目前全国英语老师约50万,其中教师平均合格率低于65%,据有关统计资料表明:我国目前从事基础教育的教师约...
高中英语学科核心素养构建的阵地是课堂,好的教学设计不仅指导着教师思考“教什么”和“怎么教”的问题;它同样也引领着学生感悟“学什么”和“怎么学”的问题。教学设计是集前...
主持或参与全国、市级多个教育教学研究课题,数十篇论文在学术刊物发表。研究方向为英语教学法和教师专业发展。钟淑梅,北京教育学院石景山分院高中英语教研员,北京市兼职英语教研员,...