浅谈学生个性化阅读的指导作者：未知来源：互联网更新：2009-2-22阅读：栏目：语文论文浅谈学生个性化阅读的指导个性化阅读是充分顾及每一个学生的阅读心理,以学生自己的阅读、研读为主,引导学生探究性和创造性地感受、理解、评价、鉴赏文本的过程,是自主的、体验的、批判的阅读实践。
如何培养学生良好的个性化阅读习惯.doc,精品论文参考文献如何培养学生良好的个性化阅读习惯谢周勇（武胜石盘初级中学武胜638400）所谓个性化阅读，是指个体从书面语言中获取信息并与非认知因素互为影响的活动过程；它也是教师引导学生探究性、创造受、理解、评价、鉴赏文本的过程。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学高年级已经具备一定的阅读能力，通过开展个性化教学，一方面能培养学生阅读的习惯，另一方面有利于进一步提高学生的语言词汇积累，提升语文素养。
“小学语文个性化阅读教学实验研究”结题报告。。2009年4月，我申报并批准了《小学语文个性化阅读教学实验研究》课题研究。旨在彻底改变小学语文阅读教学中千人一面、缺乏个性表达的现象，还阅读教学以应有之义，..
而个性化阅读是指学生在阅读能力、认知水平、知识沉淀以及个人知识素养等方面的差异。所以个性化阅读教学是针对学生的这种差异来进行的,满足学生各项能力发展的同时，让他们得到自我提升跟自信，在个性化教学的过程中不但给予了学生个性的肯定,而且也
然而，个性化推荐，在有效降低读者阅读成本的同时，亦可能使读者画地为牢，甚至还会形成一种“回声室效应”——我们所获取的一切信息都在支持已有的知识与观点。然而，随着个性化推荐的大面积渗透，人们却也逐渐走入了一种微妙而危险的境地——个性化推荐正在创造一种“回声室效应...
其次：阅读筛选后的论文第1步：读引言引言部分主要介绍研究领域的背景、发展状况，以及在这个背景下这篇论文想解决的问题和它的重要性。如果你对研究的课题还不太熟悉，那就先搜集几篇和自己课题相关的论文，先不读实验部分，只读摘要和引言，快速了解这个领域以前研究的情况
【摘要】:小学阅读教学是语文教学中一个.阅读教学职称论文范文毕业论文开题报告十分重要.的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,重要手段.培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文…
阅读个性化教学论文课标指出：文本的内涵非常丰富，学生对文本的反应往往是多元的，因此教师在教学中要尊重学生的独特体验。在这样的思想指导下，一时间，个性化阅读教学在新课堂成为一种时尚，不可否认，它使课堂热烈了，学生学习积极性高涨了，学生的个性得到了出乎寻常的张扬
语文个性化教学既包括教师个性化的教，更强调学生个性化的学，教师个性化的教要为学生个性化的学服务。就研究内容说，本课题着重研究个性化阅读与个性化表达，同时兼顾研究性学习、综合实践活动、评价及信息技术整合等方面。