龚雄飞学本教学：新课程有效合作的问题与改进全解.——“中小学学本教学策略研究”系列报告之五重庆市沙坪坝区教师进修学院13996113966gxf868@126新课程教学改革的基本方向———走向自主、合作、探究的学习教师为中心，讲授为中心学生为中心，学习为...
学本教学模式心得体会.doc,学本教学模式心得体会第1篇：学本教学心得体会听龚雄飞学本教学报告心得体会音三中李静2017年12月17日到18日，我有幸与全旗教育局部分领导各学校校长部分老师参加了由教育局组织的聆听了重庆市沙坪坝区教师进修学院龚雄飞院长关于《学本教学》的讲座。
《龚雄飞与学本教学》读书心得什么样的课堂才是真正的课堂？这是萦绕在很多一线教师心中的难题。“真正的课堂一定是学生的‘活动场’、‘情感场’和‘思维场’，共同构成学习者的‘生命发展场’，龚雄飞老师这样说。
摘要本文总结了精细化学品生产技术专业实训室的一些建设经验:明确了实训室建设的理念和定位,根据本地区精细化学品行业特点选择了实训室建设的重点,通过规章制度的建立规范了实训室的管理,对存在的一些问题也进行了有益的探索,通过这些工作能有效提高实训的教学效果。
摘要介绍了清华大学基础化学教学实验中心为全校理学、工学、医学、人文和经济学本科生开展基础化学实验教学改革的尝试.根据不同层次的化学实验的教学需要,对基础化学实验平台建设、现代化学分析仪器实验教学平台建设及设计型、研究型、开放式和讨论式的实验教学模式进行了探索,并实现...
例谈信息技术教学向现实生活的回归[J].中国电化教育,2005(4):46-49.被引量：52蒋砾.关于新课程背景下信息技术课程课堂教学评价的若干思考[J].中国电化教育,2005(4):56被引量：53罗海鸥,白燕.
摘要采用问卷调查的方法,以新疆大学国际文化交流学院中亚留学生为调查样本,对其汉语学习需求进行了探索性实证研究,得出以下主要结论:中亚留学生汉语水平的目标主要分为初级和中高级两个层次,应细化学生需求,提供区别性教学对策。中亚留学生汉语学习时间较短,应采用速成强化教学模式。
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