当前位置：学术参考网 > 龚雄飞学与学本教学论文
龚雄飞学本教学：新课程有效合作的问题与改进全解.——“中小学学本教学策略研究”系列报告之五重庆市沙坪坝区教师进修学院13996113966gxf868@126新课程教学改革的基本方向———走向自主、合作、探究的学习教师为中心，讲授为中心学生为中心，学习为...
龚雄飞与“学本教学”学习心得体会.doc,龚雄飞与“学本教学”学习心得体会2016年12月12日在2016年12月10-11日，在县教育局的组织下，有幸听了李政涛教授和龚雄飞院长两位专家的“学本教学”专项报告会。短短两天的时间，作为一个初入步入课改的新人，我感觉自己在不断地成长，收获颇多。
学导式学本教学参考文献4=《龚雄飞与学本教学》简介+学本教学听课记录南京廖华.学导式倡导者学导创择选【8320】.【1】《龚雄飞与学本教学》简介.作者主要从成长历程、教育思想概述、课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想...
学本教学由龚雄飞先生于2012年提出，在重庆市沙坪坝区实验五年以来取得令人信服的成绩。2016北京师范大学出版社出版了“教育家成长丛书”之《龚雄飞与学本教学》。学本教学原名学本式卓越课堂。龚雄飞将传统教学称之为教本式教学。
龚雄飞与学本教学学习心得体会2016年12月12日在2016年12月1011日，在县教育局的组织下，有幸听了李政涛教授和龚雄飞院长两位专家的学本教学专项报告会。短短两天的时间，作为一个初入步入课改的新人，我感觉自己在不断地成长，收获颇多。在...
《龚雄飞与学本教学》读书心得什么样的课堂才是真正的课堂？这是萦绕在很多一线教师心中的难题。“真正的课堂一定是学生的‘活动场’、‘情感场’和‘思维场’，共同构成学习者的‘生命发展场’，龚雄飞老师这样说。
读《龚雄飞与学本教学》有感1000字------精选范文-----读《龚雄飞与学本教...首页文档视频音频文集文档搜试试会员中心VIP福利社VIP免费专区VIP专属特权客户端看过登录百度文库基础教育读《龚雄飞与学本教学》有感1000字...
读《龚雄飞与学本教学》有感段小芳?牟小利名师工作室从工作室第一次接触《龚雄飞与学本教学》这本书已有近一年时间，随着我每天坚持不懈的研读，对“学本教学”的认识也由浅入深。龚老师在书中对其教育教学理念的产生源头、理论依据、实践方法进行了详实而系统的说明，并通过案例式的...
龚雄飞与学本教学读后感四小分校罕台润泽小学刘宗平寒假期间，我认真拜读了龚雄飞老师的龚雄飞与学本教学一书，从中受益匪浅，获益良多。本书既有理论性的指导，也有案例式的分析与解说，龚老师的先学后教，互助展评的教学理念对我们当下的课程改革具有,点石文库dswenku
《龚雄飞与学本教学》，作者：龚雄飞著，北京师范大学出版社，9787303207008，品类：中小学教辅>教育理论/教师用书，以及《龚雄飞与学本教学》的摘要、书评、在线阅读等信息，为您购买《龚雄飞与学本教学》提供方便快捷的网上书店购物体验...
在2016年12月10-11日，在县教育局的组织下，有幸听了李政涛教授和龚雄飞院长两位专家的“学本教学”专项报告会。短短两天的时间，作为一个初入步入课改的新人，我感觉自己在...
当品读完一部作品后,你有什么体会呢?为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编帮大家整理的读《龚雄飞与学本教学》一书有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢...
“真正的课堂一定是学生的‘活动场’、‘情感场’和‘思维场’,共同构成学习者的‘生命发展场’,龚雄飞老师这样说。这段时间,我读了《龚雄飞与学本教学》一书,...
有幸在我们学校聆听了龚雄飞院长为期两天的“学本教学”专项报告会。短短两天的时间,作为一个初入教师行业的新人,我感觉自己在不断地成长,收获颇多。龚院...
下载已通过人工审核校对,完整可用,请放心下载已加入诚信保障计划,若无法下载可先行赔付豆知手机版上线啦内容介绍此文档由会员ludi123龚雄飞与学本教学学习心得体会文件通过校验,完整无缺,下...
有幸我们学校为老师购买了《龚雄飞与学本教学》这本书,我们学校上学年的读书活动就是围绕龚雄飞先生的《学本教学》进行的,龚院长的《学本教学》将他数十年的教...
想想龚雄飞老师用20多年的时间坚持学本教学的研究和推广,过程也一定不是一帆风顺的,正是有了时间的磨砺,教育成果才更显馥郁芬芳。所以,以积极的心态坚定行动的...
因此在课堂教学中更多的减少学生的活动,更多采取了老师主讲的形式。龚老师对此有句话:失败是往往成不了成功之母,学生不经历成功的体验,就无法去展示自信。所以...
学本教学原名学本式卓越课堂。龚雄飞将传统教学称之为教本式教学。学本式教学(简称学本教学)是与教学式教学相对立的一个概念。
龚雄飞与“学本教学”学习心得体会统的课堂教学方法,使学生练习在前,老师讲授在后,学生在自己练习的过程中,形成自己各自的解决思路与方法,再通过老师的点评和讲解,获得新的启...