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谢素兰福建省南靖县靖城中心小学363601摘要：古诗词教学作为小学语文教学中的问题，必须教师付诸于大量的精力和活力，而多媒体系统在古诗词教学中的运用不但为学生的学习减少了难度，学生可以从形象化的界面中感受到作家勾勒的情景，使学生对古诗词的学习更感兴趣，并且也减少了教师的...
多媒体的运用使得小学语文古诗词的学习更加生动有趣，更重要的是能够帮助学生更好的领悟古诗词中语言的魅力，下面是小编收集整理的小学语文古诗词教学中多媒体的运用论文，希望对你有所帮助！摘要：古诗词一直是小学
一、运用多媒体技术手段，创设情境，激起学生的学习兴趣我国是一个有着悠久历史的国度，古典诗歌是中华文明的瑰宝，意蕴丰富，以含义深刻、语言生动、韵律优美而著称，但传统的诗歌教学大多停留在读读背背的层面上，较为机械、呆板，学生学习兴趣不
吉林省辽源市东丰县南屯基镇红石学校136300摘要：本文主要是结合小学语文古诗词教学实际情况，对多媒体技术在小学语文古诗词教学中的应用进行了相关论述，其主要目的在于提高多媒体技术在教学中的应用价值，为小学语文古诗词教学质量的提高奠定夯实的基础。
初中语文教学论文用计算机多媒体技术优化古诗教学dearedu目前，计算机辅助教学越来越普及和推广，尤其在初中语文的古诗教学中，有很多教师作了可贵尝试和探索，也有不少图文并茂、制作精良的课件，但在具体教学实践中也有许多肤浅而低效
摘要：目前，计算机多媒体技术和网络技术作为现代教育技术发展和应用的核心，已经渗透到教育教学的各个学科，对教育教学产生了巨大的影响。随着现代教育技术的发展，多媒体教学，以及文本、语音、图像、视频等融于…
浅谈电教媒体在古诗教学中的运用现行的小学语文教材中，古代诗歌占有一定的比重。这些诗歌语言精炼，意境优美，寓意深邃。但由于小学生知识面狭窄，生活阅历浅，表象储备贫乏，对诗歌中所描绘的社会时代、人物思想、风土人情感到疏远，因而古诗教学一直是小语教学中的一大难题。
2017-04-06如何在古诗教学中合理运用多媒体设备2017-05-09如何在语文教学中合理使用多媒体2016-11-28如何在诗歌教学中利用多媒体课件2016-11-23如何合理使用多媒体教学2016-12-13如何在初中语文教学中合理运用多媒体2015-03-31怎样应用多媒体优化古诗词教学论文
多媒体”的衬托让课堂更“高效”——多媒体技术在语文课堂教学中的运用摘要：当前来说，伴随着现代教育技术的发展，近年来出现了PPT、电子白板、视频、多媒体等为代表的信息技术，这些信息技术被广泛应用于教学实践，然而在众多的信息技术中，多媒体技术运用最为广泛，多媒体运用于...
2017-05-08如何运用多媒体创设古诗教学情境2016-12-13如何在初中语文教学中合理运用多媒体2016-12-22如何做好初中语文古典诗歌鉴赏教学2015-03-31怎样应用多媒体优化古诗词教学论文2016-12-22如何对中学生进行诗歌赏析教学2016-12-22如何在初中语文教学中合理运用多媒体
如何在古诗教学中运用多媒体技术_专业资料。当前.多媒体技术已经渗透到教育教学的各个领域.对课堂教学产生了巨大的影响.受到了广大教师和学生的喜爱.也为古诗教...
多媒体的运用使得小学语文古诗词的学习更加生动有趣,更重要的是能够帮助学生更好的领悟古诗词中语言的魅力,下面是小编收集整理的小学语文古诗词教学中多媒体的...
东乡铜矿学校邮编:331812内容提要:运用多媒技术创设教学情境,寓教于乐,最大限度地激发学生的学习兴趣和求知的欲望。运用多媒体辅助教学,使学生多角度接收信...
在古诗的教学中我尝试用多媒体的运用,这种集文字、图片、声音、视频于一体的表现形式,让学生多感官的参与,激发学生的学习兴趣,学生能在轻松愉快的气氛中启迪...
多媒体在诗歌教育中的运用论文多媒体技术引入课堂教学,使原本枯燥乏味的课堂变得更有活力。在小学语文古诗教学中引入现代教育技术,可以为学生再现更直观、形象的古诗意境,把学生带进...
【关键词】古诗词;教学;多媒体;运用由于学生的知识面狭窄,生活阅历浅,社会经验储备贫乏,对古诗中所描绘的社会时代、人物思想、风土人情感到疏远,因而古诗教学...
内容提示:多媒体在古诗教学中的运用襄阳市第四十一中学高勤香邮编441021摘要古诗是我国传统文化的精髓,在古诗的教学中,运用多媒体才能更好地品出她无...
摘要:小学语文课本中选用了不少文质兼美,意境深远的古诗.教学中,笔者根据学生的特点,充分利用电脑多媒体技术辅助教学手段,指导学生颁悟含义,体会古诗的意境,收到了较好的效...
下面笔者就结合人教版五年级《长相思》一课的教学思考与实践,谈一谈信息技术对小学语文古诗词教学的优化作用。●视频导入古代诗歌遣词造句高度凝练精辟,具有...
第二节是现状分析,通过对调查结果的统计分析,对现如今中学古典诗词教学中的多媒体运用现状进行概括总结。第三章是本论文的重中之重,即多媒体手段在中学古典诗词教学中的运用...