小学语文古诗教学效率的提升摘要：古诗词是我国优秀的文化遗产，是传统文化的瑰宝之一，开展古诗教学，不仅能够帮助学生了解博大精深的中国文化，还能陶冶他们的情操，培养他们的审美能力和鉴赏能力。但是，一直以来，古诗教学的模式比较单一，基本上…
小学语文古诗中的“诗意”教学探索摘要:中华文化博大精深，也是灿烂文化中的重要组成部分，是教育教学中的重要资源。小学语文教学中古诗是其重要的组成部分，也是小学语文教育教学的重点、难点。随着新课程教学理念的推进，古诗词教学也注重教育教学方式的变革，更加突出“诗意...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊孔丽霞山东省滨州市滨州经济技术开发区沙河街道古井小学256600摘要：古诗词是中国传统文化的瑰宝，是前人留下的宝贵的精神财富，学生要在小学阶段学好古诗词，努力传承中国优秀的传统文化，进而树立正确的人生观和世界观。
这种良好的学习环境是教师所追求的。由于古诗简练，句子跳跃较大，学生的认知水平有限，往往难以理解古诗所表达的意境和意蕴。与此同时，传统的教学是基于逐字逐字的分析，以一种方式对学生进行教学，学生对古诗的研究不感兴趣。
⒊古诗词教学要不求甚解亦无妨古诗词中的谴词造句，有很多是为了追求韵律美，形式美不得不为之的。例如通假，倒装等现象，这在现代白话中已基本不同。所以在教学中让学生知其然即可。
浅谈小学古诗词教学现状与对策古诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。古诗词是中国优秀传统文化中不可缺少的重要组成部分，就像历史长河中一颗璀璨的明珠熠熠生辉。作为炎黄子孙，我们每一个人都应该读她、懂她、爱她。
三、情境教学法在古诗词教学中的应用方法.1.创设问题情境帮学生掌握古诗词课堂教学中的难点重点。.在小学语文古诗词教学中实施情境教学法，对于情境的设计是开展教学的关键，恰当的情境设计可以迅速让学生融入到良好的学习氛围中，同时通过参与性的...
浅谈小学古诗朗读教学学生姓名学号1251201215935入学时间2012专业汉语言文学指导教师试点单位巫溪县广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点毕业设计(论文)指导任务书毕业论文题目浅谈小学古诗朗读教学学生姓名汉语言文学专业...
古诗词教学中的美育.doc,古诗词教学中的美育摘要：本论文探讨了小学语文教学中、古诗词教学中的美育渗透。主要从音韵美、画面美、意境美、思想美几方面论述了古诗词教学中应注重的问题，认为这是实现课堂的“卓越”、提高学生“素质”的重要手段。
其中古诗30首，另外要求课外背诵60首古诗。初中语文新课标对古诗词的的标准要求是“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。这个目标体现了初中古诗词教学改革更突出“诵读”、“欣赏”。
环保教育古诗教学环境教育语文教学情感教育自然环境潜移默化环境保护语文教学中渗透环境教育,有其自身的特点。其一,语文的学科特点决定了环境教育应该是一种情感教育,是通过...
古诗环境教学过去,我们在教学古诗时只重视学生对古代诗词的理解,而忽视了其他方面的教育.在提倡环保的今天,我们更应该在教学中渗透环保意识教育.通过古诗教学,让学生感受古代...
古诗教学环境教育语文教学情感教育自然环境潜移默化环境保护语文教学中渗透环境教育,有其自身的特点.其一,语文的学科特点决定了环境教育应该是一种情感教育,是通过潜移默化的...
1.小学语文古诗教学论文2.语文有效教学论文3.数学教学论文4.教育教学论文5.中学音乐教学论文6.关于美术教学论文7.初学美术教学论文8.美术教学论文9.小...
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原文地址:浅谈小学古诗教学(论文)原文作者:apple浅谈小学古诗教学古诗——中华文学艺术中的一支奇葩,它博大精深,灿若繁星,千百年来,以其精湛的语言,深邃的...
——浅谈想象在古诗词教学中的应用关键词:想象古诗词教学应用摘要:古诗词——我们中国文化的百花园中一支引人注目的奇葩。古诗词精妙的语句,高远的意境,深刻的内涵是我们...
爱问共享资料[语文]在古诗教学中培养学生热爱环境、热爱自然的情感(教师论文)文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿,[语文]在古诗教学...
例如,当学生进入教室时,他们会播放他们事先准备好的歌曲。整个教室里充满了悠扬的音乐。整个教室充满了音乐,学生们强烈渴望在浓厚的文化氛围下学习古诗,热爱中国...
内容提示:在古诗教学中培养学生热爱环境、热爱自然的情感在教学中要引导学生感受古代文人笔下所描写的自然景物的美调动学生去想象去置身于作者所描绘的一幅...