基于故事型微课的小学语文古诗词教学案例设计与应用研究-随着新课程改革的发展,语文课程核心素养对学生的鉴赏能力提出了更高的要求。与此同时,语文教学中古诗词的地位逐渐提高,无论是课内古诗词的学习,还是课外古诗词的积累,都有逐年递增的趋势。
初中语文微课的设计与实现研究──以古诗部分为例【毕业论文】.docx,初中语文微课的设计与实现研究──以古诗部分为例研究生：导师：专业：学科教学（语文）研究方向:语文教学年级：摘要随着社会进步，人类的发展，计算机技术的革新，移动网络终端的不断普及，人们被无处不在的教育资源...
【摘要】随着信息技术日新月异的发展，多媒体教学已广泛应用于我们的课程教学当中。古诗词是我国文学宝库中的一颗瑰丽璀璨的明珠，这些古诗词语言精练，意境优美，字字珠玑，寓意深邃。但由于学生生活阅历较浅，表象储备贫乏，对于古诗词难以理解和感悟，再
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊龙令贵州省贵阳市第三十八中学550000【摘要】古诗词教学是高中语文教学中的重要环节，主要起到陶冶学生情感、树立正确观念、加深人文认知等教育作用，因此古诗词教学的有效性应当得到保障。
经典古诗文诵读教学在小学语文中的实践研究--中国期刊网.刘海燕.广西壮族自治区钦州市钦南区久隆镇中心小学，广西钦州535000.【摘要】随着课程改革的不断深入，对小学古代诗文教学提出了越来越高的要求。.古诗文在小学语文教材中的比重也有所增加...
小学语文古诗词诵读教学现状及策略研究-本研究是以Q市A小学为例对小学语文古诗词诵读教学现状及策略进行的研究。诵读教学对帮助学生学习古诗词,传承中华传统文化具有重要意义。期望本研究能够为小学语文古诗词诵读教学提供一些参考。
【停课不停学—微课】统编本小学四年级下册1《古诗词三首》之杨万里《宿新市徐公店》（天津市和平区“停课不停学”内部资料整理）好妈妈乖乖文3208播放·2弹幕思维导图1-9年级古诗[145部全]阿猹读书27.5万播放·618…
国学经典诵读教学反思扶余县五家站镇中心校施春华“国学经典诵读”成为我校的校本课程，我们年级的学生学习已有一年了，学生对我国的经典文化已有了初步了解，收到了启蒙教育，开创了一系列行之有效的诵读实践活动：每天一次固间的诵读，师生共同进步；每学期一次成果展示；每...
古诗打卡微课？米爸为何要做这款古诗打卡微课呢？坚持打卡大胆秀你的诗米爸想说，这套课程最大的亮点就是——每天花几分钟，听最专业的古诗朗诵和译文解释，孩子通过“磨耳朵”和看原创绘图，会理解大意，然后跃跃欲试，开口练习...
微课作为一种全新的教育模式，作为教学活动的补充资源和拓展资源，对学生的学习和发展有着深远的影响。微课具有时间短、主题突出、内容精炼等特点，不仅符合中低段小学生的心理特点，同时还可以促进学生的个性化发展。以下，笔者将结合具体的教学实例，围绕微课与小学语文教学的有效...
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诗歌朗诵技巧(微课一等奖)备课讲稿.ppt,诗歌朗诵技巧(微课一等奖);二、诗歌朗诵的技巧;1、语速的快慢;2、语调高低;3、语音的轻重;4、语句的停顿;三、方法小结;...
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诗歌朗诵技巧(微课一等奖)下载积分:1800内容提示:诗歌朗诵技巧一、什么是朗诵•朗,即声音的清晰,响亮;诵,。朗,就、响即背诵。朗诵,就是用清晰、响...
《诗歌朗诵技巧》现代诗歌朗诵技巧诗歌朗诵的技巧古典诗词朗诵技巧现代诗朗诵技巧教案诗歌朗诵技巧及训练方法诗歌朗诵技巧ppt诗歌朗诵技巧(课堂PPT)如何提高诗歌朗诵技巧播音主持诗歌朗...
导读:该文是关于教学设计和微课论文如何写与诗歌方面论文范文文献.宋玉芳摘要:诗歌教学是语文教学中的重要组成部分,但当前的诗歌教学效果并不理想.在开展诗歌...
微课讲座(一)诗歌朗诵的概说阳仔发布于2016-09-2907:00点击:1016评论:1推到首页礼物打赏赞(3)查看收藏(0)查看电子诗集版式一览:经典竖排...