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古诗词微课教学实施策略研究.作者:完美论文网来源：wmlunwen发布时间：2021/3/310:16:39.摘要：微课是网络普及时代实现空中教学的一种重要方式,运用好微课,能大大提高现代教育的效率。.上文选取了田园诗和爱国诗的案例探讨了小学生古诗词微课教学...
浅谈小学古诗朗读教学学生姓名学号1251201215935入学时间2012专业汉语言文学指导教师试点单位巫溪县广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点毕业设计(论文)指导任务书毕业论文题目浅谈小学古诗朗读教学学生姓名汉语言文学专业...
《浅谈小学古诗朗读教学毕业论文》.doc19页内容提供方：feixiango大小：94.5KB字数：约1.36万字发布时间：2016-12-13浏览人气：14下载次数：仅上传者可见收藏次数：0需要金…
教师就应该这样将朗读贯穿古诗教学全过程，一步一个脚印，扎扎实实的进行朗读训练，充分体现了学生在教学过程中的主体地位。2.古诗词教学要欣赏意境，创设情境古诗，要欣赏诗的意境才能得到精华，所以，这一环节要让学生全身心的“投入”，欣赏意境不能搞得抽象，要照顾小学生的...
小学语文教学论文：三年级古诗词及经典诵读课堂教学根据新课标要求，三年级的阅读教学一是让学生“反复朗读，联系上下文理解词句，体会课文中的词句在表情达意方面的作用”：而是要让学生“了解作者观察的方法，，积累文中的句段”。
小学语文古诗中的“诗意”教学探索摘要:中华文化博大精深，也是灿烂文化中的重要组成部分，是教育教学中的重要资源。小学语文教学中古诗是其重要的组成部分，也是小学语文教育教学的重点、难点。随着新课程教学理念的推进，古诗词教学也注重教育教学方式的变革，更加突出“诗意...
小学语文朗读教学的微课资源开发与应用研究.【摘要】：近年来,微课在国内外发展迅速,加速了微时代的到来,进而给教育界注入了新的活力。.在2011版的《语文课程标准》的指导下,如何将微课与语文的朗读教学进行有机整合,弥补当前的传统朗读教学中的不足...
小学语文教学论文：三年级古诗词及经典诵读课堂教学.doc,小学语文教学论文：三年级古诗词及经典诵读课堂教学根据新课标要求，三年级的阅读教学一是让学生“反复朗读，联系上下文理解词句，体会课文中的词句在表情达意方面的作用”：而是要让学生“了解作者观察的方法，，积累文中的句段
【摘要】随着信息技术日新月异的发展，多媒体教学已广泛应用于我们的课程教学当中。古诗词是我国文学宝库中的一颗瑰丽璀璨的明珠，这些古诗词语言精练，意境优美，字字珠玑，寓意深邃。但由于学生生活阅历较浅，表象储备贫乏，对于古诗词难以理解和感悟，再
语文教学教学研究古诗朗读教学四要素——以《山行》为例欧争青（莆田市教师进修学院附属小学。福建莆田351100）摘要以人教版小学语文二年级上册课文《山行》的教学为例，谈在古诗教学中加强朗读指导，可有如下方法：一、找准韵脚，读出诗...
微课在古诗词教学中的运用,为我们引入了一股清流。利用微课,抓住学生注意力集中的1()分钟进行教学,不但可以提高古诗词的学习效率,还可以培养学生对于古诗词...
如今微课这种新的教学形式已经得到了广泛的推广,将微课应用到古诗词教学中,不仅能够加深学生对古诗词的理解,还能让学生产生强烈的学习热情,本篇文章主要分析微...
初中语文教材中有大量的古诗文内容,在古诗文教学过程中,应用微课教学,能够有效提高课堂教学效率,激发学生的古诗文学习兴趣。在此背景下,简要分析在初中古诗文...
如有些学生看一遍微课就可达成目标;有些学深度融合的过程中,我们选择“微课”这一阶段的古诗文教学,以读为本。为了提高的朗诵微课,让学生欣...
教材教法2019/14巧用微课提升学生古诗文学习效果仲崇雷【摘要】“微课”是近几年产生的一种课堂教学理念与方式,它是指在十分钟之内,以播放视频的形式...
文言文教学微课在古诗教学:p的设计与实现沈洁古诗文教学是初中语文教学内容的重要组成部分,古诗与一般的课文相比语言更加简练,理解难度也相对...
94教育研究让微课助力小学语文古诗教学⊙⊙田书铭(沈阳市沈河区文化路小学)随着教育信息化的推进,教师和学生对教育资源、理念、学习方式的更新,微课作为信...
浅谈朗读在古诗教学中的作用作者:辛贵香;作者机构:内蒙古卓资县旗下营中心校;来源:祖国:建设版ISSN:1673-8500年:2014卷:000期:001页码:P.248-249页数:2...
课堂聚焦浅谈微课在读懂古诗词教学中的应用文广州市第三中学周彰慧吴翠平王子宜古典诗词是我们祖先留给我们宝贵的精神财富!是我们中华民族的瑰宝通...
龙源期刊网qikan谈微课在小学语文古诗词课堂教学中的应用作者:谭小芳来源:《求知导刊》2018年第32期摘要:现代化教育事业发展飞速,我...