数学中的等量代换与生活的关系等量代换的定义用一种量（或一种量的一部分）来代替和它相等的另一种量（或另一种量的一部分）。“等量代换”是指一个量用与它相等的量去代替，它是数学中一种基本的思想方法，也是代数思想方法的基础，等量代换思想用等式的性质来体现就是等式的传递性...
传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！《等量代换》教学设计驻马店第二实验小学王鑫《等量代换》教学设计驻马店第二实验小学王鑫教学内容：人教版《义务教育课程标准实…
精准把握学情有效利用差异——“等量代换”磨课历程与感悟张立峰;卜繁平现行青岛版小学数学教材设立了"智慧广场"专题,此栏目的设置,旨在让学生了解和掌握一些基本的解决问题的策略和方法,凸显数学思考,促进思维发展,提高数学素养,发展模型思想和应用意识。
小学数学知识点：等量代换法2018-10-1517:41来源:爱吃苹果的优乐酱highwayedu“曹冲称象”是用了“等量代换”的思考方法：两个完全相等的量，可以相互代换。解决数学问题，常常可以用到这类思考方法...
等量代换：2只鸡=1只鹅的重量，5只鹅=1头猪的重量，2头猪=？只鸡的重量？09金洲小学/2016等量代换：1个西瓜=？个苹果。10私立永昌/2015...
2016-04-15学前班等量代换教案给孩子怎样的教学方法容易接受132017-04-22幼儿园大班的等量关系要怎样教孩子才能理解2017-04-22幼儿园大班等量关系应该怎样教2015-01-072013至2014学年度幼儿园大班周计划真怎么写2014-05-02如何交孩子看时钟？
今天，我们就用一道关于等量换算的幼升小真题，为家长们分析一下等量代换主要考察什么能力，家长应该如何引导孩子学会做等量换算这类题目。广州中大附小面试题：“等量换算”就是用小朋友熟悉的物品去替代数字…
《等量代换》教学案例教材分析：等量代换是用一种量（或一种量的一部分）来代替和它相等的另一种量（或另一种量的一部分），它是数学中一种基本的思想方法，也是代数思想方法的基础，狭义的等量代换思想用等式的性质来体现就是等式的传递性：如果a=b,b=c,那么a=c；广义的等量代换...
这是幼师OK网小编新整理大班等量代换教案，本课包含活动目标，活动过程，活动准备等，通过观察、理解、验证等活动，初步体会等量代换的等量关系，“两盒牛奶的重量等于几根棒棒糖的重量呢？”本课详细教案如下，欢
提供等量代换(数学实践活动课)教案文档免费下载，摘要:等量代换（数学实践活动课）教案教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级下册第82页例2，相应的“做一做”和练习二十四的第3—5题。教学目标：1、使学生在解决实际问题的过程中体会等量代换的思想。
关键词:小组合作学习自主探究学习等量代换数学教学活动课堂实践有效策略教学效率个体学习...爱学术(全网免费下载)通过文献互助平台发起求助,成功后...
等量代换教学中的等量代换思想凸现星级:2页暂无目录点击鼠标右键菜单,创建目录暂无笔记选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记暂无书签在左侧文档中,点击...
相关论文(和本文研究主题相同或者相近的论文)[1]杨小龙,刘冬燕."等量代换"教学纪实、反思与评析[J].黑龙江教育(小学教学案例与研究),2009,(10):16-18.[2]王开杰,芦莉."...
文档格式:.pdf文档页数:3页文档大小:259.29K文档热度:文档分类:论文--期刊/会议论文文档标签:等量代换教学纪实反思与评新更多>>相关文档
《湖南教育(数学教师)》2008年06期收藏|投稿|手机打开让学生亲历等量代换思想方法的形成——“数学广角:等量代换”教学谈夏克君【摘要】:正美国数学家哈尔莫斯曾经...
JuniorHighSchool(VolumeYaleUniversityPress,1960.首都师范大学初等教育学院100048)——以“等量代换”教学为例“变教为学”旨在把以教师“教”为主的...
“等量代换”教学案例及评析_专业资料。评析:“数学广角”是三年级下册109页的内容,是一节等量代换思想的数学课,也是一节比较抽象的思维训练拓展课,它是基于一...
我把计算过程给陈老师看了,但是陈老师说还有更简单的算法,不放试试“等量代换”。我一听:“不可能啊!”这一下激起了我好奇心,一定要再好好思考。哦!原来不用算...
求证:A+B+ACB=180(证法一)证明:作BC的延长线CD,过点C作射线CEBA,则ACE=A(两直线平行,内错角相等)ECD=B(两直线平行,同位角相等)ACE+ECD+ACB=180(1平角=...
“等量代换”教学设计和分析.pdf,@00{数喾)毅喾片段、设计乌评斩1课是人教版小学数学3年级下册第9单元等量代换的应用价值。所/“数学广角”例2“等量...