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中学数学国培心得体会【五篇】【#心得体会#导语】中小学教师培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部2010年全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。“国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”...
“国培计划”初中数学教师培训课程标准.doc,“国培计划”初中数学教师培训课程标准（试行）中华人民共和国教育部制订（GCSX）2012.5一、课程目标（一）示范性短期集中培训总目标：基于地市级及以上初中数学骨干教师专业发展和作用发挥的需要，通过主题式培训，深入研讨和总结教育教学...
初中数学国培心得体会心得体会初中数学国培心得体会.是一篇好的.，觉得应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。国培是一种教师培养计划，通过国培，可以实现教学质量的提高和教师队伍的强大，下面给大家分享初中数学国培的心得体会，欢迎借鉴！
国培计划（2015）-四川省教师培训团队培训项目“送教下乡”（初中语文）培训方案四川省教师继续教育西华师范大学培训中心一、培训主题语文教师基于文本解读的教学设计能力提升二、指导思想以邓小平教育理论和科学发展观为指导，以国家教育政策法规、《国家中长期教育改革和发展...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]胡丰玉.互联网教育时代线上线下教学模式应用于高职数学教学的作用分析[J].科学咨…
初中数学教学典型案例分析.许广民20xx年3月24日.我仅从四个方面，借助教学案例分析的形式，向老师们汇报一下我个人数学教学的体会，这四个方面是：.1.在多样化学习活动中实现三维目标的整合；2.课堂教学过程中的预设和生成的动态调整；3.对数学习题课...
本项目的培养对象是山西省乡村初中数学骨干教师，结合我院近年来承担“国培计划”山西省农村初中数学骨干教师的经验及培训需求调研，这一发展阶段的乡村初中数学骨干教师虽然积累了一定的教学经验，但对义务教育数学新课程标准的理解和把握存有偏差
2小学数学教学中“量感”的培养.小学数学教学中教师培养学生量感可从两个大的方面进行：.2.1结合生活事物，形成“量”的感知.2.1.1结合生活事物，形成“量”的表象.小学阶段学生学习的“量”与生活联系相当密切，由此可知培养学生量感与学生对生活的...
初中数学教师个人校本研修计划范文【#工作计划#导语】制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，最后只能是拔苗助长的结果。以下是©无忧考网为大家准备的《初中数学教...
内江师范学院数学与信息科学学院“国培计划”项目首席专家赵思林教授于2012、2013年被四川省“国培计划”项目办评为优秀首席专家。2010年以来，发表数学教育教学论文…