论文摘要：自然角是幼儿园环境创设的一部分,是科学教育的重要资源，是幼儿最感兴趣的活动区之一，也是最能激发幼儿观察、探究、丰富幼儿知识的重要渠道。自然角把大自然引入教室，这有助于幼儿感知周围事物的变化，促使他们更好地对大自然给予关注、探究和思考。
作为老师的我，决定放手，让孩子成为自然角的主人，并进行一些尝试。一、走进自然角⒈要学会分类摆放动植物。在学期初，我们发动家长和孩子一起从家中带来自己喜欢的小植物和水生动物。带来的东西很多，但这些植物怎样摆放更合适呢？
孩子们说：“可以在每天的午餐后，管理员可以去照顾小植物。”这样管理的时间、职责都清楚了，便于幼儿更好的管理。老师对自然角的放手管理，让孩子们感受了自己是自然角的主人，在这个过程中，孩子们对自然角的一切是有思考的。
让孩子真正成为自然角的主人.山东省[平度市实验幼儿园于金平早晨入园的时候，石松奇小朋友在路上捉到了一只蚯蚓。.他将蚯蚓装在一个塑料瓶里，放在班级的自然角里。.蚯蚓一到班级“做客”，立即吸引了全班小朋友的目光，蚯蚓一下子成了全班小...
2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创科研论文：浅谈小班自然角创设过程中的思考科研论文：浅谈小班自然角创设过程中的思考【摘要】自然角是幼儿通过其亲近大自然、探索自然的窗口，也是幼儿学习的重要场所。
三、自然角创设与指导策略（一）围绕季节，丰富内容大自然是孩子们的活教材，而自然角是大自然的缩影。.符合季节特征的自然角布置，既美化环境、培养幼儿审美情趣，又能让自然角长时间充满生机，使孩子们长期保持兴趣。.自然角的动植物，尤其是...
于是孩子们画好了标记贴在花盆上，准备了一本小本子和笔，每天孩子们都去看看它，并进行观察记录。于是，水果的主题活动在自然角里展开了探索。在本次活动中，充分体现了“孩子是活动中的主人”这一教育观念。二、生成活动，从孩子的兴趣出发
自然角环境也是幼儿园环境的一个重要组成成分，它可是宝贝们认识自然、了解自然知识的窗口，蕴藏着无限的教育契机。.透过自然角这块小小的天地，可扩大孩子的视野，去开阔幼儿的眼界，增长幼儿的知识，激发他们的好奇心、求知欲，让孩子…
DiscoverNature发现自然--自然教育课程包（3-6岁幼儿版）.“儿童需要玩伴—譬如动物，水，泥巴、树丛、空地。.他也可以在没有上述元素的环境中成长。.用毛绒玩具、地毯、柏油马路或天井来替代自然。.这样的孩子也会长大，可大人们日后不要…
自然角不仅起着绿化和美化班级环境的作用，同时还蕴含着一定的教育资源及教育价值。一、种植活动的形式种植活动是幼儿园常见的一种活动形式，是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长发展过程以及植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系的...
曹旭芳,自然角是孩子们接触大自然的一个窗口,在自然角里孩子们能认识大自然中的一些植物,对植物的特点有进一步的了解,自然角对孩子的发展有着非常重要的作用。...
在照顾动植物方面,我觉得最好的方法是学会观察和记录,让孩子成为自然角的主人,成人加以引导和鼓励。比如乌龟和小金鱼的喂养,孩子首先喜欢观察的是小动物的吃,这是天性。在...
老师对自然角的放手管理,让孩子们感受了自己是自然角的主人,在这个过程中,孩子们对自然角的一切是有思考的。以后,随着季节、植物的变化,我们还会继续引导孩子们...
不是幼儿感兴趣的,无法发挥自然角真正的作用.本文结合实例,通过分析,实践操作得出自然角的环境创设中要以幼儿为主体,将自然角真正"还给"幼儿,才能让自然角真的成为孩子们的小...
就是这样,自然角使他们有机会按自己习惯的方式进行尝试,让孩子真正成为自然角的主人。3.教师适时给与指导和帮助幼儿真正地主动探索和学习是从有问题开始的,老...
1.重视自然角的作用,尊重幼儿的兴趣,根据不同年龄段、季节变化选择不同的内容创设自然角,让幼儿成为自然角的小主人。情景再现:春天来了,孩子们对生机勃勃、...
实践证明,自然角活动中探究兴趣的培养,既符合幼儿身心发展的特点,又能促进幼儿观察力、想象力、创造力、口语表达等能力的提高,还可以使其通过活动感受自己的能力,分享探索的...
2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创科研论文:浅谈小班自然角创设过程中的思考科研论文:浅谈小班自然角创设过程中的思考【摘要】自然角是...
1、情感饱满儿童诗歌由于其读者对象的特殊性,所以要求诗歌的情感必须从儿童心灵深处抒发出来,真地传达出孩子们那种美好的感情、善良的愿望、...语文古诗词...
内容提示:百花园地2010—6让自然角成为孩乎成长的乐园吴永玲摘要:自然建作为大自然的缩影,在幼儿园一直是备受关注的。它是孩子们认识自然、探索自然的一个智慧...