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行为契约的实施程序：（1）确定个体所需要完成的任务；（2）确定强化物和惩罚物；（3）拟定书面的行为契约；（4）实施行为契约。行为矫正技术对矫正儿童的行为偏差和引导儿童形成良好行为方有其他方法不可比拟的优势。
行为矫正技术在小学教育的应用[摘要]在小学中几乎每个班级都会出现具有问题行为的儿童，小学又是行为习惯养成的关键阶段，行为矫正技术不仅可以改变学生的问题行为，还可以帮助学
行为矫正.6消退法.ppt,第五章消退法行为矫正方法自学思考行为消退的原理是什么？消退爆发时会发生什么？行为消退与正强化和负强化有什么不同？使用行为消失的方法就是意味着忽略目标行为吗？哪些因素会影响行为消退？行为消退的定义消退是指在一确定情境中，行为者产生了以前被...
三、行为矫正技术在小学教育中的应用行为矫正的方法很多，包括建立新行为的方法、增加期望行为的方法和减少不期望行为的方法等等。下面我将介绍几种常见的方法。1.阳性强化法阳性强化通常是指运用某种令人喜欢、愉快的事物或事件偶联于特定目标行为
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行为矫正的基本步骤.ppt,*第八章犯因性行为因素与改造第一节行为矫正概述一、行为与行为矫正的概念行为矫正技术是指主要强调改变罪犯适应不良行为的一类心理矫治技术。行为矫正又称“行为疗法”或者“行为治疗”，是根据条件反射和社会学习理论改变适应不良行为的一类心理治疗方法和...
塑造技术在儿童行为矫正中的运用塑造是儿童行为矫正的一项重要方法。文章借助实例从期望行为与问题行为两个方面分析了行为塑造的使用机制，提出了期望行为塑造的有效策略。关键词〕塑造儿童行为矫正儿童发展26塑造幼儿的分享行为分享行为是利他
《行为矫正的原理与技术》教学大纲课程名称及代码：特殊教育导论（12011203）课程学分与学时：3分/48学时（课堂讲授36学时，实验实践12学时，自主学习0学时）先修课程：《特殊教育研究方法》、《普通心理学》等适用专业：特殊教育专业...
幼儿问题行为及其矫正.doc,?第七章幼儿问题行为矫正幼儿问题行为矫正方案是矫正工作具体的操作程序。根据幼儿不同的问题行为及其所在的幼儿园实际情况，可采用不同的矫正方法，设计有针对性的矫正方案。这里介绍几种典型的幼儿问题行为矫正方案。
作者：岑国桢著；李丹、李正云编出版社：上海教育出版社出版时间：2013-07-00开本：16开页数：304ISBN：9787544448529版次：1，购买行为矫正：原理、方法与应用等哲学心理相关商品，欢迎您到孔夫子旧书网