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关于公布杭州市2019年小学道德与法治优秀教学论文评比结果的通知杭州教研（2020）第46号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：杭州市2019年小学道德与法治、品德与社会教学论文评比活动已经结束。此次评比共收到参评论文504篇，共评出一等奖48篇，二等71篇，三等奖…
杭州市基础教育研究室关于举行杭州市2020年小学道德与法治优秀教学论文评比活动的通知杭州教研（2020）第279号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：按计划，将举行杭州市2020年小学道德与法治学科优秀...
小学道德与法治的生活化教学探析--中国期刊网.汪建江.浙江省杭州市萧山区瓜沥镇光明小学311243.摘要：新课改的推动下，综合素质教育作为新课改的主要改革方向。.小学阶段的道德法治课具有一定的理论性和思想性，是帮助学生塑造道德思想、渗透法治...
杭州市基础教育研究室品德教研员、统编版《道德与法治》教材的核心作者方丽敏认为，新编写的《道德与法治》教材要求教师教学时：“从教材设计出发，倡导活动化的教与学”“注重规则教育，培养法治…
浙江杭州市第十五中学教育集团赵巍310013摘要：进入21世纪以来，我国教育事业发展迅速，初中道德与法治学科引起重视。新课改形式下，教师的教育理念已经有了很大进步，道德教育已经提上…
杭州市基础教育研究室关于公布杭州市小学道德与法治优秀教学设计评比结果的通知杭州教研（2020）第293号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：为落实“立德树人”根本任务，加强我市小学道德与法治课程...
2020年11月11日，杭州市初中道德与法治学科第三届青年教师优质课评比活动在杭州市富阳区永兴中学落下帷幕。据悉，杭州市初中道德与法治学科优质课评比活动每两年举办一次，本次共有15位青年教师参加，来自杭州市保俶塔实验学校的俞隆老师荣获一等奖！
杭州市萧山区临浦镇东藩小学，浙江杭州311251【摘要】随着《思想品德》课程改名为《道德与法治》课程，这对进入新时代的我国道德教育和法治教育也提出了更高的要求。笔者以为，上好小学道德与法治课，离不开教学目标的精准设计。本文...
浅谈对《道德与法治》课的思考.笔者从事《道德与法治》教学工作时间虽不长，但多年的班主任工作和经常阅读教育相关信息让我对该学科的重要意义有了更深刻的认识，从而坚定了我作为一名思政课教师的信心，对认真上好思政课有了更高的认识。.下面我...
道德与法治课的师资配备不杭州师范大学硕士学位论文初中道德与法治学科教学资源整合与运用足，专职少，兼职多,学术水平有限，学校教学中道德与法治课没得到足够重视，被边缘化等等，导致道德与法治课无法满足学生期待，学生对现实的思考和困惑
近日,2019年杭州市中小学和幼儿园教学研究(基教)评比结果公布了。我县10篇论文在小学道德与法治的教学研究评比中获奖,体现了
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小学道德与法治教学论文5篇【篇一】题目:小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要:随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教...
道德与法治论文3000字以上范文:浅议初中道德与法治与立德树人立德树人的有机结合摘要:新课程背景下,道德与法治实施教育思想、教育目标与教育内容的完美融合,促...
20201029网络研修道德与法治《论文撰写心得》发布时间:2020-11-1213:51发布单位:建德市实验小学浏览量:3452【公开】上一篇:20201029网络研修六年级...
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2017年温州市初中学生思想品德(道德与法治)、历史与社会小论文评比活动已结束。经评选,温州市南浦实验中学的《一场城市的考验》等21篇道德与法治(思想品德)小论...
我校老师在2020年杭州市小学道德与法治教学论文评比中获奖翠苑校区《SISINIMOJA》荣获2020年西湖区中小学生艺术节小学合唱比赛三等奖。翠苑校区《流动娃》...
2020小学道德与法治论文5篇【内容摘要】【篇一】,目前,学校的品德教育主要由道德与法治课程来承担,但由于种种原因,长期以来这门课程的教学效果不够理想,一...
现代性社会的两大规范体系――法律和道德在不时地和亲合。法律与道德的关系问题是法哲学之永恒主题与难解之迷,应该如何看待法与道德,成为了一个极其重要的话...