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核心素养下初中地理“问题教学”的实施策略——以人教版八年级《地形和地势》为例.李小元.【摘要】：问题教学的实施,能提高初中地理的课堂效率,培养学生的基本能力,提升地理核心素养。.从地理教学问题的情境创设、进阶生成、探究活动及借助信息技术...
基于地理核心素养培养的课堂教学目标设计研究——以湘教版八年级下册“青藏地区”一节为例丁瑞;刘晓鹏地理学科核心素养是学生必须掌握的适应社会和终身发展所必备的关键素养,是学生形成既基于地理学科又高于地理学科的健全人格的关键环节。
地理核心素养能帮助学生从地理的角度认识自然和社会，适应现在和未来的生活，是学生应该具备的最关键、最核心的素养。它包含了地理学科基本的思想和方法——综合思维和区域认知，基本的活动经验——地理实践力，还有贯穿其中的核心价值观——人地协调观，这些都可以在地理学习中不断...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：随着新课程改革的不断深入，核心素养已经成为了我国教学的重点，特别是对于初中生来说，培养核心素养是很关键的，初中地理这门学科的核心素养有很多，包括基础的地理知识点、看地图、识地图的能力等。
初中地理中如何培养学生学科核心素养.摘要:摘要：中学地理学科教学的一个重要内容是向学生讲授地大物博的祖国大地资源丰厚、山川秀美、人杰地灵等地理知识，使之增强地理观念，运用地理学技能，解决社会主义建设事业中相关问题的认知态度和方法...
二、初中地理教学中初中生核心素养的培养策略1.合理利用多媒体+投影仪.综合思维及地理实践能力是地理学科核心素养重要内容，因此，为了切实提升初中生地理实践思维能力，地理教师可以合理利用多媒体+投影仪。.借助其多媒体信息传播功能，设置多种...
2021-06-28[研究论文]语文核心素养部编教材阅读策略论文2021-06-27[研究论文]中职英语教育文化素养培养路径论文2021-06-28[研究论文]真实情境地理实验教学探讨论文2021-08-06[研究论文]高考复习历史核心素养渗透策略
基于地理核心素养的个性化作业设计与实践研究——以高中地.doc,第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT5页，共5页基于地理核心素养的个性化作业设计与实践研究——以高中地理为例①开题报告张家港市沙洲中学课题组一、课题的核心概念及其...
4初中地理教学核心素养培养的教学案例4.1核心素养培养的案例展示4.1.1课堂教学案例：人类的聚居地聚落课堂教学案例主要是指在课堂教学展开的案例,人类的聚居地聚落
中图分类号：G427密级：公开UDC：900学校代码：10094（教育硕士）基于地理核心素养的初中地理情境教学研究StudyGeographySituationalTeachingJuniorMiddleSchoolbasedGeographyCoreLiteracy地理教育论文开题日期：2018当前...
地理的核心素养主要包括学生所需要掌握的地理学知识，对应学科所需要的学习方法，学生对于学科本身的一种态度和情感，以及学生对所学地理学科形成的地理能力。学生可以通过教师在教学...
本文从艺术赏析,感受情境;实验探究,融入情境;联系生活,再现情境;诱错反思,创设情境四方面入手,探讨了基于核心素养的八年级地理教学情境的设计方法。中图分类号...
摘要:文章首先阐述了核心素养的内涵,然后分析了当前初中地理教学存在的问题,最后提出了基于核心素养的初中地理教学策略,包括注重以人为本的教学理念,培养学生自主学习的能力;...
以提升核心素养为目标的初中地理教学案例研究——以人教版八年级地理《黄土高原》为例,杨雯;-启迪与智慧(中)2020年第12期杂志在线阅读、文章下载。
本文以八年级《地理》(人教版·上册)(2013版)“河流”一节为例,从夯实地理核心知识、提升地理核心能力、培养地理核心观念三方面入手,解读了...
【地理毕业论文题目】初中地理的教材设计始终贯穿地理核心素养的内容,教师在教学过程中应该敏锐地抓住地理核心素养和教材内容的紧密结合点,适时地进行点拨引导,使地理课堂不...
导读:地理核心素养毕业论文毕业论文的写作也并非一朝一夕就能够完成的,必定也是会做好很多相关的准备工作,而参考大量的文献资料就是不可或缺的,本论文分类为理...
在新课程改革不断推进的大背景下,2014年颁布的《关于全面深化课程改革落实以德树人根本任务的意见》提出了“在学科教学中落实核心素养”的要求,为各学科教学改...
【摘要】新课程改革大潮不断推进,2014年颁布的《关于全面深化课程改革落实以德树人根本任务的意见》提出了“在学科教学中落实核心素养”的要求,为各学科教学改...
高中地理培养学生核心素养论文在新课程改革的背景下,培养学生的核心素养成为当下教师工作的重心。高中地理教师在教学过程中,应抓住这一契机,通过多种方式,培养...