班本课程的建构是在教师与幼儿的互动中、不断学习和尝试中进行的，并由此建立起班本课程的框架和理念。考虑到小班幼儿能力有限，在开展活动时，我有些束手束脚，偶尔会有“高控”的行为，导致幼儿并未完全的参与到班本课程的实施中去，互动较少。
每个班本课程的形成过程中，幼儿园、老师、孩子以及家长都付出了大量心血，它是幼儿园的班本特色课程。幼儿园每学期每个班自建一个班本课程，在建设班本课程的过程中做到有始有终，对于活动中延伸的问题，我们会继续和孩子讨论、探究，把课程一直做下去。
浅谈幼儿园班本课程开展中的收获与反思——以小班班本活动《糖果宝宝》主题为例.濮悦.【摘要】："班本课程"是园本课程的一部分,为了让教师成为课程的主人,让孩子成为发展的主人,班本课程的内容来源于本班幼儿的实际情况,围绕幼儿的兴趣、问题展开...
1龚卫红;;源于生活回归幼儿——《指南》理念下幼儿园班本文学活动的实践与探索[A];江苏省教育学会2014学术年会优秀论文集[C];2014年2吴巧贞;;浅谈指导教师构建班本课程的策略与方法[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年3许烨萍;;浅谈班本儿童戏剧活动的开展途径[A];2017年4...
SelectedPaper教研管理·教学智慧主题式班本化课程理念下戏剧活动的开展———以大班戏剧活动“花木兰”为例江苏省江阴市实验幼儿园鞠瑞云学前儿童戏剧教育具有多元教育价值，近年来，随着改革的不断深入，越来越多的幼儿园将戏剧教育纳入园本课程建设中。
班本课程是指班级授课制背景下，班主任以敏锐的课程意识，在班级教育教学过程中，基于班级情境，针对班级学生的特点、现实需要及发展方向，发挥班级建设主体教师、家长、学生等建构课程的能动性和创造性，组织实施的针…
小班班本课程——果实大聚会.2.秋天的果子（美术）.3.我喜欢的果实（语言）.10月是一个丰收的季节，也是水果大量上市的季节。.在午餐吃水果中孩子们对各种水果表现出了浓厚的兴趣，都争着讨论自己吃的水果。.但很多小班的宝宝对水果的名称、外形...
幼儿园园本课程班本化实施的个案研究.【摘要】：在以班级为基本单位的幼儿园教育体系中,园本课程的价值实际上呈现于其班本化实施的过程中。.本研究选取S园一个正在开展园本课程班本化实施的中班为研究对象,研究者对该班三个主题活动的班本化实施...
《幼儿园课程实施班本化研究》方案一、课题产生的背景及意义20世纪90年代以来，世界各国各地区都推出了旨在适应新世纪挑战的课程改革举措，相继发表了“教师应该参与课程开发；学校应诠释课程，发展课程方案；应在课程框架中提供学校、教师发展学校课程方案的机会，使其拥有...
幼儿园课程实施班本化研究》方案梅村中心幼儿园翁静娟执笔一、课题产生的背景及意义20世纪90年代以来，世界各国各地区都推出了旨在适应新世纪挑战的课程改革举措，相继发表了“教师应该参与课程开发；学校应诠释课程，发展课程方案；应在课程框架中提供学校、教师发展学校...
Doc-01SMT1;本文是“论文”中“期刊或会议论文”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,673字,word格式文档。内容摘要:在活动中凝聚班级合力
导读:本文关于班级活动论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。关键词:集体活动;班级建设;积极意义职业高中与一般高中不同,职业高中学生的学习压力不...
开展丰富多彩的班级活动,是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育培养学生素质基础的基本形式,活动搞得多,内容丰富多彩,锻炼学生和学生干部的能力,在活动中...
[论文]班级开展活动操作过程班级开展活动操作过程“七彩星伴我行”系列教育活动,是我校全面结合学生的实际情况,动员班级全体学生,协调学生家长,深入细致的德...
班本化主题活动是实践中的一种新探索,也是课程实施的一种趋势。我参与幼儿园班本化主题活动的实践已有两年时间,在这两年中我经历了从困惑到逐步清晰的研究...
活动体验式班级管理论文摘要:一、新形势下高职院校班级管理的特点及其影响班团活动是指为实现教育目的,在教育者(主要是班主任)引导下,由班级学生或共青团员参与,在学科教学以...
幼儿园论文情景+问题串:大班“弦乐馆”班本活动的深探究.docx,PAGE8情景+问题串:大班“弦乐馆”班本活动的深探究【摘要】《指南》指出:“成人要善于发现和保...
我园身处美丽的大丰港,东临黄海,这里环境优美、水产资源丰富,出生在这里的孩子对于贝壳是再熟悉不过了,那么如何从贝壳入手创设有效的班本特色课程,把各种教育内...
班级书香活动总结(活动总结论文)范文《班级书香活动总结》Word格式,可编辑,含目录精心整理,放心阅读,欢迎下载!文档信息文档编号:文-05BSCL(自定义文件...
内容提示:以丰富多彩的活动为载体构建向上励志的班级文化温正鲲(重庆市永川职业教育中心)摘要本文从班级管理实际出发,探讨了职业中学班级文化建设管...