幼教论文：幼儿园班本课程的探索与反思——以小班班本课程《糖果宝宝》为例.摘要：“班本课程”是园本课程的一部分，为了让教师成为课程的主人，让孩子成为发展的主人，班本课程的内容来源于本班幼儿的实际情况，围绕幼儿的兴趣、问题展开，反映的...
自《幼儿园教育指导纲要（试行）》以及《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施，激发了更多幼儿园对班本课程的探索与实践。近几年我在班本课程建设上也做了一些探索，同时引发了一些思考。二、班本课程建设的内涵1.适宜性——班本化课程
"班本课程"与"园本课程"遥相呼应,它是"园本课程"的一部分,却又完全不同于"园本课程"。班本课程是动态的课程,是需要教师及时捕捉幼儿生活中的细小环节或情况,抓住幼儿的教学场景,关注幼儿的发展情况,进行动态开发,形成班本课程的主题。
1龚卫红;;源于生活回归幼儿——《指南》理念下幼儿园班本文学活动的实践与探索[A];江苏省教育学会2014学术年会优秀论文集[C];2014年2吴巧贞;;浅谈指导教师构建班本课程的策略与方法[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年3左奚子;;让音乐陪伴小班幼儿快乐成长[A];国家教师...
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论文查重优惠论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心幼儿园园本课程班本化实施的个案研究来自知网喜欢0阅读量：396作者：何叶慧展开摘要：在以班级为基本单位的幼儿园教育体系中,园本课程的价值实际上呈现于其班本化...
【摘要】：在以班级为基本单位的幼儿园教育体系中,园本课程的价值实际上呈现于其班本化实施的过程中。本研究选取S园一个正在开展园本课程班本化实施的中班为研究对象,研究者对该班三个主题活动的班本化实施过程进行了研究。根据研究中收集的资料,研究者首先对个案班级课程实施的...
幼儿园“情趣课程”的班本化研究.【摘要】：以幼儿为起点的课程尊重幼儿的生活和内心世界,尊重幼儿的兴趣和需要,让幼儿有足够的空间在他们的成长圈中自由生长,幼儿园班本课程就很好地带给幼儿自由成长的空间。.本研究选择C园正在开展园本课程班本化...
幼儿园班本课程《我爱蔬菜》-我爱蔬菜——幼儿园班本活动活动由来收到小朋友的爸爸妈妈的消息说，周末带孩子来到农贸市场。孩子不停地问“这个蔬菜叫什么名字呀？”“它可以怎样吃呢？”“它...
幼儿园课程实施班本化研究》方案梅村中心幼儿园翁静娟执笔一、课题产生的背景及意义20世纪90年代以来，世界各国各地区都推出了旨在适应新世纪挑战的课程改革举措，相继发表了“教师应该参与课程开发；学校应诠释课程，发展课程方案；应在课程框架中提供学校、教师发展学校...
踏一路书香前行润颗颗童心致远——浅谈幼儿园班本特色课程
⊙实践真知⊙浅谈幼儿园主题课程班本化的实践江苏省常州市花园新村幼儿园王健【摘要】探索课程的教育价值,选择适合的主题活动,既符合幼儿身心发展水平,又具有挑战性并...
幼教论文:幼儿园班本课程的探索与反思——以小班班本课程《糖果宝宝》为例文档格式:.doc文档页数:8页文档大小:26.0K文档热度:文档分类:待分类系统标...
对班本课程的那个方面你感兴趣，是现状、实施、建议……确定一个可行性的方向吧，不过写论文一定要切口...
导读:为您写幼儿孩子毕业论文范文和职称论文提供相关参考文献。(如东县河口镇中心幼儿园,江苏如东226400)【摘要】班本课程应当是国家课程和地方课程的延伸...
我们倡导主题课程班本化实施,顺应班级幼儿经验发展方向,梳理课程发展线索,根据幼儿经验成长连续性,对课程内容灵活补充调整,更好地体现了“以游戏为幼儿园基本活动”的思想,推进了幼...
关键词:STEM班本特色课程幼儿园发展作者:张朝侠作者单位:江苏省苏州市工业园区华林幼儿园215024刊名:...在线出版日期:2020-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论...
黄桥中心幼儿园濮悦摘要:“班本课程”是园本课程的一部分,为了让教师成为课程的主人,让孩子成为发展的主人,班本课程的内容来源于本班幼儿的实际情况,围绕幼儿...
[摘要]“幼儿园博物馆”有别于成人的博物馆,它是指在幼儿园设置一个让幼儿能充分感知、欣赏、和探究自然、社会、文化、科技的场所。我从我园班本儿童博物馆课题...
幼儿园论文情景+问题串:大班“弦乐馆”班本活动的深探究.docx,PAGE8情景+问题串:大班“弦乐馆”班本活动的深探究【摘要】《指南》指出:“成人要善于发现和保...