利用班级积分制管理促进学生自我管理.摘要：在班级管理中引入积分制度，把积分评价细化在课堂表现、作业评价、纪律卫生表现等各方面，并将积分评价结果定期总结，及时奖励，促进学生的自我管理的能力，养成良好的学习习惯，形成良好的班风都起到...
(论文)用“积分制”管理孩子,积分制管理,积分制管理细则,积分管理制度,积分制管理软件,中国积分制管理,积分制绩效管理,党员积分制管理办法,员工积分管理制度,党员积分制管理
学校班级量化积分管理评比细则范本一、目的为了进一步加强班风和学风建设，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《中学生日常行为规范》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，也作为家访或家长会的依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
班班级量化积分管理评比细则一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《中学生日常行为规范》和《慈利四中内部管理制度》特制定本细则，以促进全班学生学习、思想、行为、纪律等方面全面发展。
小学二年级班级积分管理制度及奖惩措施.-可编辑修改-班级奖惩制度——二年级一班一、班级事务：1、班长：负责收集各班干部异常信息，核实积分登记，及时汇报老师。.2、值日生：负责每天班级中黑板清理、上课起立、清除积分榜。.3、学习委员：负责...
小学论文：小组积分制班级理模式初探.doc,小组积分制班级管理模式初探李品珍【摘要】学生潜能无限，调动学生的自主积极性来管理班级，不仅可行，而且必要。在学生自主管理班级的模式方法中，小组积分制的模式方法又是行之有效的。
六年级一班班级管理积分制实施细则纪律是学习的保证。为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，本班对学生个人及小组团队的评价采取量化的积分制。评价内容包括学生日常行为规范课堂和课间纪律学习态度和对班级的贡献,点石文库dswenku
[摘要]摘要:初中时期的学生对自身的思想、行为都有了一定的判断能力,其在学习过程、班级管理等活动中性格特点逐渐鲜明。班级管理活动涉及学生的心理、行为、学...
积分制中大学生班级管理的体会摘要:摘要:目的探讨积分制在大学生班级管理中的作用。方法选取湖南中医药大学2015级临床医学3班和4班共82名学生为研究对象,随机分为实验组(41...
内容摘要:班级管理模式多样,积分制是期中之一,其目的是以学生为本,把班级还给学生,让学生自己管理自己。使班级管理工作轻松有效。【分类号】G625.1随着社会转...
纪律课堂1上课铃响前未回座位静候上课。1专注2课堂交头接耳或搞小动作一次13被老师点名一次24课堂上趴在桌子上听课一次15顶撞或不听从老师或班干部...
论文《浅谈积分奖励制..浅谈积分奖励制在班级管理中的尝试广西省合浦县山口镇山北小学赵春霞[关键词]班主任积分奖励制班级管理当今社会的学生很有个性,自我主观性很强
本文是免费的与班级管理积分制,激发学生内驱力有关的参考文献和数篇北语16春微积分作业3相关免费毕业论文范文及16春微积分作业3相关论文题目和积分作业有关...
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量化积分在班级管理中的实践与反思论文免费下载俗话说:“没有规矩,不成方圆。”班主任要想管理好一个班集体,并使班级能成为一个优秀集体,需要班主任全身心付...
目的探讨积分制在大学生班级管理中的作用.方法选取湖南中医药大学2015级临床医学3班和4班共82名学生为研究对象,随机分为实验组(41人)和对照组(41人).实验组采...