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随着社会的发展，班集体建设的任务已不仅仅是“教书”，而是以班级活动为契机，教育学生如何做人。1、班集体的概念界定什么是班集体呢？通常情况下，我们会将班集体与班级等同起来，然而班集体概念与班级概念并不相同。
1谭瑶;;班主任对农学专业班集体建设的牵引作用研究[A];2011年全国高校学生工作年会论文集[C];2011年2沈华生;;班集体建设中个体需要现状调查与思考[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年3鲍维安;张赟;李芸霞;;和谐班集体的实践与探索[A];中国首届心理咨询师大会...
摘要：新课程改革就是一场教育方式的改革，让文化更加易于被学生接受，达到高效学习的目的。而良好班集体的形成在新课改要求中被提及，因为良好的学习环境有利于高效学习，有利于形成一个以人文为主的小型学习生态圈。目前，我国中小学普遍存在良好班集体塑
班级建设俗话说“知己知彼，方能百战不殆”，在管理班级时也要透析班级状况、深入了解学生、充分掌握每个人的内心想法，只有做到这一点才能及时、准确地发现问题、解决问题，为了争创优良班集体，为了使同学们全面发展，特对我们***班做了如下分析及相应措施。
文档信息文档编号：文-05DBL8（自定义文件编号）文档名称：浅谈如何创建一个优秀的班集体论文.doc文档...符红艳编，《班级文化建设》，江苏美术出版社，2011-6-1，P51-P98[3]黄正平主编，《班集体问题诊断与建设方略...
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。要向真正打造一个具有凝聚力、积极向上、阳光的班集体，必须清晰的掌握并灵活运用班集体所具有的四个方面的特征：
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培养优秀习惯品质创建幸福班集体参加十月份市教育局组织的中小学政教主任培训，收获很大，感触不少。尤其是关于幸福班集体建设实践是与当前社会追求和谐、幸福主题相吻合，是符合创建和谐校园核心内容。
班级文化是影响学生个体发展最直接的文化环境之一，要改善甚至改变学生的个性及行为，关注班级文化的建设理所当然成为一个不可或缺的课题。以下是我们整理的6篇班级文化建设论文，希望对你…
班级是一个学生的生活和学习的环境,是一个十分重要的场所,只有当班级卫生和纪律得到优化时,学习的氛围才会更加地浓重。下面是小编为大家精心整理的关于改善班级...
在卫生劳动上大家都能自觉按值日表劳动,但行动上还是缺乏一定的主动积极性,不能珍惜劳动成果,并且劳动耗时耗力,不大会劳动。男生的文化成绩相对薄弱,女生的成绩大多数为优良,...
中等职业学校是一类专业性较强的学校,招生对象大多是经历过升学挫折的学生,不仅学习成绩不理想、学习兴趣缺失、学习习惯不良,个人行为习惯、品德素养也存在很多问题;加之相当...
⑵学习之星:上课积极回答问题;作业按时完成,正确率高。⑶卫生之星:能保持个人卫生;积极主动完成分内工作;主动维护班级和校园卫生。⑷纪律之星:上课能遵守纪律...
摘要:班集体建设的关键是加强班集体的凝聚力建设,结合加强班集体凝聚力建设的实践,认为班集体凝聚力建设应坚持让学生渐进式自律的理念,抓好安全稳定和班风建设...