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广东省深圳市明德实验学校杨志坚【摘要】初中数学教学研究在近几年已经取得了一定的研究成果，数学文化的发展让人们对初中数学教学重新思考、定位和改善都有广泛影响，而其中数学教学资料、数学史资料的作用最为显著。文章主要对北师大、人教版的初中数学教材进行对比分析，希望对...
北师版与人教版小学数学教材的对比研究--以数与代数为例.docx更新时间:05-23上传会员:一点点分类:小学教育论文字数:13933需要金币:2000个
人教版和北师版高中英语教材的对比分析.【摘要】：教材是英语课程实施的重要组成部分,高水平和高质量的教材对教师、学生教学过程和效果都起着重要的作用。.目前市场是出现了许多版本的高中英语教材。.面对教材的多样化,对不同教材进行比较和分析就...
1、人教版，知识点更广、逻辑清晰，力求详尽，学习起来相比难度更大一点。2、北师大版，知识点摘取了人教版中的重点章节，内容讲解比较浅显、更注重实用性的内容(总之广东的技能性知识教学远远强于内地、学术上的理论研究则远远落后于内地），教学起来老师比较容易，学生学的比较肤浅...
所以北师版比较适合数学方面教学教研团队比较强的学校。扩展资料人教版与北师版如何选择教辅和辅导班：人教版的参考书从全国范围来看是最多的，毕竟是多年的经典版本，而选择培训学校就相对比较吃亏点，现阶段大部分“名校”都选择北师版教材，这就...
人教版教材旁白数量无论在三大领域还是各个年级中都高于北师版；密度也明显大于北师版；在难度水平上，北师版教材旁白的综合难度要高于人教版，但人教版难度分布较稳定。.另外，在旁白类型、旁白的视觉效果上两版本各有差异和特点：人教版含有独特...
人教初中生物论文2500字(一)：人教版与北师版初中生物教材比较分析论文.摘要：教材是教师“教”与学生“学”的重要工具，有效运用教材对提高教学效果具有重要意义。.不同版本教材对知识处理及呈现方式上存在不同，现针对人教版与北师版七年级下册...
人教版的小学教材是普教版本，能够适应全国大多数地区。整个教材的编辑比较严谨，基础知识和逻辑比较强，课本内将一些知识点讲的比较透彻，课时多，这也给教学带来一定压力，往往是一个学期里，人教版的教学时间要多于其他版本，留出来复习的时间不够。
人教版与北师大版小学语文教材的比较研究.教科书是教学活动的凭借,是课程标准的体现,是教学内容的载体。.我国教材的发展经历了从“一纲一本”到“一纲多本”定制”到“审定制”的变革。.特别是从2001年课程改革开始,我国的教材整体格局发生了巨大...
本论文以建构主义学习理论、学习迁移机制、最近发展区理论为基础,以新课程标准为依据,以“运动和相互作用”这一主题为例,对人民教育出版社和北京师范大学出版社出版的两个版本的初中物理教材进行比较研究。.笔者通过文献研宄法、内容分析法、比较...
人教版教材的实践意义.因此,在使用教材的过程中出现了很多问题.再加之笔者长期带初三毕业班,经常参加中考阅卷分析交流会,所以深知《二次函数》章节的重要性,基于此,对人教版...
通过对北师大版与人教版的教材及教学效果的对比分析,扬长避短,以优化课堂教学。北师大版教材思维活跃,形式生动,富有童趣,但所表现出的逻辑性不强,教材内容跳跃...
广东省是小学数学课本采用的北师大版本的,我把数学人教版教材和北师大版二年级至六年级全部拍照作了对比(如下图),大概情况如下:1、人教版,知识点更广、逻辑清晰,力求详尽,学习起来...
而不同版本的教材对于《课标》有不同的编写风格、知识组织安排、内容选取程度等,同时也还是带有不同的特色,本文从北师大版与人教版四年级教材进行分析进行比较...
全等三角形是整个初中阶段"图形与几何"的重点.笔者以人教版与北师版初中数学教材中的"全等三角形"为例,对两版教材全等三角形及相关知识点的编排顺序,知识点差异等方面进行比...
人教版教材的实践意义.因此,在使用教材的过程中出现了很多问题.再加之笔者长期带初三毕业班,经常参加中考阅卷分析交流会,所以深知《二次函数》章节的重要性,基于此,对人教版...
[论文作者]李建兵[发表期刊]《教育学文摘》2017年第2期[类型]文化科学>教育学资源链接以下为资源“人教版与北师大版《数学》教材之比较”的链接地址
北师大版人教版华师大版三种不同版本数学教材的比较——以初中教材为例论文目录摘要第1-6页Abstract第6-9页1绪论第9-11页1.1研究背景第9页1.2研究目的和意义第9-10页
【摘要】:"人教版"和"北师大版"数学教材在我国使用范围和影响较大。文章以"长方体和正方体"为研究对象,从教材编排结构、长方体与正方体的例题和习题等方面,比较...
小学数学教材是数学知识的载体,不同版本的数学教材是实现同课异构的基本文本.通过对人教版与北师大版小学数学教材中"平行四边形的面积"的主题图、核心问题、初...