留学生被字句偏误分析与教学教学,偏误,和,留学生,留学生,被字句,偏误分析,偏误和,被字句大全分类号：密级：学校代码：10165学号：20110902011连掌师耗大学汉语国际教育硕士专业学位论文留学生被字句偏误分析与教学作者姓名：专业方向：汉语国际教育硕士导师姓名：张道新副...
论文类型：硕士毕业论文论文字数：35680字论点：句式,字句,研究论文概述：现代汉语“把”字句和“被”字句的研究，传统的研究方法已经取得了丰硕的研究成果，但是由于方法本身的局限，对于“把”字句和“被”字句的进一步研究明显有偏颇之处。
“被”字句与无标记受事主语句比较研究-本文基于“三个平面”语法理论,以现代汉语中的“被”字句和无标记受事主语句为研究对象,分析比较了两种句式句法、语义和语用三个平面的特点。句法平面对“被”字句和无标记受事主语句各成分在句...
科技论文是科技工作者研究成果的总结和体现，是知识转化为生产力的重要介质。很多科技工作者在写作工程中，由于研究经历、研究深度和广度、写作水平、工作态度等多方面原因，致使论文出现很多问题和错误，严重影响…
初级阶段日本留学生“被”字句教学问题探析-“被”字句是对外汉语语法教学中的一个重要句式,“被”字句掌握的好坏很可能影响二语学习者学习汉语的整体效果。日语的被动句与汉语的“被”字句在语法规则、表达形式、运用条件不完全一样,且日...
以上是关于浅析“有字句”和“被字句”的互换使用的相关信息，请自考生们认真查看，如果你想获取最新的江苏自考新闻或者江苏自考问题答疑，可以扫描江苏自考网公众号二维码，我们会最第一时间内…
提供近代汉语“被”字句的语义色彩及相关问题文档免费下载，摘要:2100年l0月第29卷第l0期安庆师范学院学报(社会科学版)JunlfniecesClg(oilcneEinoraoqnTahroleScaSicdt)AgeeioOc.00t21VO.9NO1I2.0近代汉语“字句的语义色彩及相关问题被
我们目前看到的大多数降重思想都局限在方法①，即没有目的地用同义词替换、把字句被字句转换等方法尽力降低相似字数。但是有了科学思想的指导，我们的修改方向就更清晰了。1.首要争取对象——50出头
1李云云;;《梦》前八十回“被”字句研究[J];青年文学家;2009年16期2王奇贤;;近代汉语“被”字句来源及用法简论[J];传奇.传记文学选刊(理论研究);2011年03期3刘进;;近代汉语“被”字句研究中的主要问题[J];殷都学刊;2009年01期4许仰民;论《水浒全传》的“被”字句[J];南都学坛;1992年03期
第32卷第5期V0132NO．．5临沂师范学院学报J0URNAL0FLlNYIN0RMALUNIVERSTIY2l00年10月0c．01t20“字句和“”由”被字句的多角度比较段兴臻（连理丁大学大人义学院，宁辽大连162104）摘要：由”句、被”句在语义、法、用上都有所不同。
文档信息文档编号:文-05GPMM(自定义文件编号)文档名称:浅谈被字句的汉越互译技巧.doc文档格式:Word(*.doc,可编辑)文档字数:3521字,(不统计页头页脚及...
文档格式:.doc文档页数:8页文档大小:35.5K文档热度:文档分类:论文--文学论文文档标签:浅析有字句被字句互换论文范文系统标签:字句互换浅...
内容提示:“被,,字句中“被”字及其宾语的有无和句式功能考察中文提要本文以三个平面理论为指导,多层次、多角度地考察了“被”字句中“被”字及其宾语...
被字句有关的硕士论文:博士论文至少有3篇:·汉语作为第二语言的“被”字句习得研究彭淑莉中山大学2007·关于
被字句的生成解释及相关问题曹道根【摘要】:既有研究认为长被字句生成时涉及两个"被"在理论上不经济,因为这需要解释为什么其中的被动标记词项和施事介引词项一定同音同形、...
【摘要】:本篇论文主要是探讨汉语被字句的“偏离义”问题,这里的“偏离义”包括“预设、预期、理想认知模式”的偏离,同时还包括句子隐含的“偏离义”,最后,我们把这个“偏离...
很多同学会在写作论文的过程中,对核心内容的把握较少,并且字数占比存在问题,文章的核心内容应该运用大量的文字进行表述。利用标题进行归纳总结,对段落需要论证...
回答：一篇内质不错的文章,字迹可憎,其分值往往不理想。为何?其一,字和卷面差,按评分要求要扣分,其二,试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪。美...