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小学美术手工教学中“变废为宝”的实践研究研究方案研究单位：徐州市公园巷小学一、本课题研究的背景和意义。在平时的教育教学中，我发现一个现象，在每次美术课的手工教学结束时，在班级里就会出现大量的被学生丢弃的纸张（如：纸盒、用过的彩纸、塑料瓶）等材料，有的材料还有可...
论文生活休闲外语心理学全部建筑频道建筑文本施组方案交底用户中心充值VIP消息设置客户端书房阅读会议PPT上传书房登录注册<返回首页《美术教学中变废为宝的环保意识研究》…
【摘要】：随着科技的发展,我国物产消耗高、污染严重等现象使我们生活的环境每天都在发生着巨大的变化。在国家大力提倡建设资源节约型社会、倡导节能减排的同时,我们在美术教育中应让学生树立“变废为宝”的意识,培养勤俭节约的良好习惯,让学生感受“变废为宝”的魅力,激发学生的环保...
《废旧材料在美术课程中应用与研究》开题报告.pdf,教育科学微型课题开题报告课题编号：课题名称：《废旧材料在美术课程中应用与研究》主持人：所在单位：填表日期：教育科学规划领导小组办公室**年制一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应...
在美术活动中,教师要为幼儿营造宽松、有趣的创作氛围,与班级主题活动有效结合,充分挖掘生活化材料的艺术元素,变废为宝,并鼓励幼儿大胆地运用生活化材料进行创作。在组织活动的过程中,教师要不断总结提升、累积经验,根据材料的投放情况、幼儿的...
幼儿园创意美术活动中“变废为宝”的新发现苏州市优秀论文二等奖2019.1275单瑜晴运用废旧报纸，开展幼儿园美术趣味活动苏州市优秀论文二等奖2019.1276张琳黏土之乐乐于童心苏州市优秀论文三等奖2019.1277俞静娟让生活成为幼儿园美术教学
地方资源中的美术教学策略运用摘要：摘要：苏州东山人杰地灵，有着独特优美的历史人文资源和众多艺术名家，这些得天独厚的地方资源是学生学习美术、发展美育的源泉。本文结合《义务教育美术课程标准》指出的美术课与生活经验的联系，以《家园的变迁》教…
幼儿美术教育中生态式艺术教育的应用.发布时间：2019-12-20.摘要：在幼儿教育过程中，建立生态式美术活动的观念，符合幼儿主体性发展的基本诉求。.我们要在美术活动中为幼儿创设生态体验环境，激活幼儿多种感官，唤醒幼儿对美术的期待，并在不断体验...
二、生活化材料在幼儿园美术活动中的应用策略.(一)组织生活化相关的美术活动.介于新课标的理念,教学活动需要突出生活化,重点培养社会发展所需的人才,幼儿园是整个教学的起始,其责任重大。.因此,在实施美术教学活动期间,不能脱离现实生活,这样…
探讨尝试教学法在美术中的应用策略发布时间：2019-07-13摘要：现下，教育界主张素质教育。而美术课程是达成素质教育的主要课程之一，其在审美情操培养过程中发挥着巨大的作用。教育工作者应联系自身实际，改善课堂教学效果。文章首先...