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如何提高文言文阅读能力之浅见论文文言文，也就是通常说的“古文”，是我们走进中华文化，领略其博大精深所必需的媒介。曾几何时，我们为“学而时习之,不亦说乎”（《论语学而》）那简约而闪烁着高深智慧的文句着迷；为“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”（《离》）那忠贞而无愿无...
毕业论文>【豆丁精选】如何进行古文的比较阅读如何进行古文的比较阅读南京第三初级中学（1）要正确解读材料，尤其是课外文言选段一定要借助注释反复阅读，读懂材料；（2）认真审题，按题干要求比较作答；（3）解答中密切关注两文的内在联系，明确两文的异同点。
小学小古文阅读教学策略探究--中国期刊网.王佩林.河南省灵宝市第三小学河南省灵宝市472500.摘要：“小古文”这个词，最初是2006年由原《小学语文教师》主编李振村先生提出的。.古代人用文言文写成的文章，叫做文言文。.“小古文”，顾名思义，是指...
2011-01-15"如何提高初中生的文言文阅读能力"l论文2013-10-25如何提高学生文言文阅读能力172013-12-16初中语文教学论文如何帮助学生提高文言文阅读能力192018-05-05怎样培养中学生文言文阅读能力2016-12-09如何提高初中语文文言文的阅读理解能力1...
本文是一篇教学论文，本论文本着将语文核心素养渗透到具体的小古文课堂教学中去的原则，综合考虑小古文文本特点及学生身心发展规律，结合当前小古文教学中存在的问题提出了可行性建议。第一章语文核心素养与小古…
文言文教学,也可以很美(教学论文)的内容摘要：文言文教学，也可以很美——小学语文文言文教学模式初探仙源湖实验学校申丽丹【摘要】在小学阶段，文言文以编写在第三学段阅读为主，诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
论文：如何学好文言文,如何学好文言文文言文是我国五四以前通用的，以古汉语为基础的书面语言。简单的说，文言文就是文言写成的文章。通俗地说，文言文这个概念是同白话文相对来说的。俗话表示这个相对，用不同的四个字，一是之、呼、者、也，一是的、呢、吗、啦，使用之、呼、者
小学语文教学如何培养学生阅读能力论文【摘要】在九年义务教育最开始的小学阶段，学生认知和识字能力较差，没有养成良好的学习习惯，因此，教师在语文教学上有一定难度。在小学语文教学中，阅读是重要的组成部分，培养学生的阅读能力是最基础的教学。
本文是一篇教学论文，本论文在群文阅读理念下研究初中文言文教学，以培养学生文言文学习兴趣为重，以必要的文化理解与传承为主，以培养有中国心的现代文明人为灵魂。
培养学生文言文语感提升文言文阅读能力.培养学生文言文语感,提升文言文阅读能力学好文言文，从大处说是中华文化传承的需要，从小处说是中高考等各级考试的需要。.但文言文学习，历来为学生们视为畏途。.这种情况的形成，其实是有其历史原因与现实...
小学生怎样阅读诗歌、古诗文小学生怎样阅读诗歌、古诗文谢光松(攀枝花市米易县草场乡中心学校四川米易617200)古诗是中华民族的文化瑰宝。在新课程标准的要求下,教师更...