发表论文及科研情况
论文发表及获奖情况
发表论文:1.充分利用计算机多媒体技术 激发学生地理学习动机, 《中国电化教育》(北京) 2005、利用微格教学实验 培养地理师范专业学生的教学技能 《创新源于实践》,华中科技大学出版社(武汉)2006-5;大学组织与大学生契约关系研究 《教育与经济》[J] (武汉),Flash在地理教学模拟实验中的运用 《实验技术与管理》[J] (科技源期刊) 对地理概念教学的再认识 《地理教育》(全国中等教育类核心期刊,全国优秀地理期刊)2009.从月相变化的制作谈Flash形变动画的实验教学 《实验技术与管理》[J] (科技源期刊) 5相关著作:1.参编《新理念地理教学论》北京师范大学出版社 2009-2论文获奖:1. 论文 计算机多媒体技术在激发学生地理学习动机中的作用 湖北地理学会2005年年会获二等奖。2.论文 用好Flash动画,提高地理教师现代媒体运用技能 获中国教育学会地理教学研究会2007年学术年会优秀论文二等奖;3.论文 从月相变化的制作谈Flash形变动画的实验教学 获湖北省实验室研究学会2008年学术年会优秀论文一等奖;
[1] 物理量自动检测技术[2] 沉积金属微粒的多孔氧化铝薄膜偏光性能探讨[3] 补偿法测磁感应强度[4] 智能磁参数实验仪研制[5] 给扫描电镜增加数字图像处理系统[6] 多孔氧化铝常温封闭膜电性能及封闭机理研究[7] 用精密电压基准改造UJ52电位差计[8] MMDS中的视频压缩技术
考生根据个人实际情况填写,也可以填毕业论文情况,如尚未开题、已经答辩等。可以按照如下方式填写:1、2020年毕业的考生,如还没开始写论文,可以写:2020年7月毕业,暂未发表论文。2、已完成论文的考生,论文情况填写论文题目及完成情况。学科成绩学科成绩不用填所有的学科成绩,选取专业课成绩填写即可,尽可能多写一些专业课的成绩,有助于用人单位通过专业科目判断是否符合报考要求,最好选择能够查询到成绩单的学科成绩。如有补考或重修,请填写补考或重修过后的成绩,不要填写之前挂科的成绩。
获2015年云南省科技进步二等奖 ;获得国家实用新型专利授权2项;获得2009年度中国水电工程顾问集团公司科技进度二等奖、2009年、2010年和2012年云南省省级工法等奖项共计6项。
发表论文及获奖情况
近年来,发表了《班级文化论》《关于数学思想方法教学的认识与实践》等十多篇论文。其中《构建学校自培体系 促进教师自主发展》发表于全国中文核心期刊《高等师范教育研究》,《教师自培的实践研究》发表于《浙江教育学院学报》。参与编写《数学趣苑》《中学数学同步学习指导》等书籍。参与主编《推进素质教育的探索》(中国文艺出版社2000年版)、《学校社会学问题研究》(中国文献资料出版社2001年版)。主编《创新教育理论与思考》(中国人事出版社2003年版)、《创新教育实践探索》(中国人事出版社2003年版) 、《宏志》(北方文艺出版社2004年版)。《论班集体与个性互动原则》(论文)获香港紫荆花教育科研成果奖,《学校社会学问题研究》(著作)获浙江省教育科学第三届优秀成果一等奖。
发表文章:在《东岳论丛》、《山东大学学报》《北京科技大学学报》、《山东社会科学》、《浙江学刊》等刊物正式发表学术论文30余篇。获奖情况:1、“社会公正与社会进步若干问题究”2006年获省教育厅优秀科研成果三等奖(第四位)。2、论文“论国家法律的权威——从法律运行的典型事例看“2002年获省司法厅三等奖3、论文“论行政习惯”,2007年5月获济南大学优秀科研成果奖三等奖4、《论轮法律文化》2001年获济南大学优秀科研成果奖三等奖5、主持的“拍案说法——法学课堂教学模式研究“2007年获校教学成果三等奖。6、《婚姻家庭与继承法学》课件在第六届全国多媒体课件大赛中,获教育部颁发的高教文科组三等奖。7、参与的“《婚姻家庭法》教学改革研究与实践”2007年获校教学成果二等奖。8、论文“大学生思想道德素质的培养”2001年获山东省高校工委思想政治教育优秀成果三等奖。
“论文情况”指在校期间的论文发表、期刊发表情况,考生根据个人实际情况填写,也可以填回毕业论文情况答,如尚未开题、已经答辩等。1、2020年毕业的考生,如还没开始写论文,可以写:2020年7月毕业,暂未发表论文。2、已完成论文的考生,论文情况填写论文题目及完成情况。例如:论文题目《公考培训微信公众平台营销体系构建》,论文完成情况:已完成。扩展资料:考试科目1、公共科目笔试公共科目包括行政职业能力测验和申论两科,考查范围具体如下:①行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。②申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求,设置两类试卷:前者主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力;后者主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。报考中联部、外交部、教育部、商务部、文化部、对外友协、中国贸促会等部门日语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、德语、朝语(韩语)等7个非通用语职位的报考人员,还将参加外语水平测试,考试大纲请在各部门网站查询。2、面试和专业科目考试面试和专业科目考试由招录机关确定。
科研成果发表SCI论文11篇,EI论文20余篇,IEEE国际会议论文30余篇。获得3项发明专利授权、9项软件登记。获奖情况⒈作为“龙芯CPU研究集体”主要成员,荣获2003年度中国科学院杰出科技成就奖。⒉论文荣获2005年SONY Research Award二等奖。⒊2002年度、2006年度计算所优秀员工。2004年度优秀共产党员。⒋2001年中国科学院“院长奖学金特别奖”。⒌2001年“微软学者”称号。代表性学术论文⒈Huawei Li,Peifu Shen,and Xiaowei Li,“Robust Test generation for Precise Crosstalk-induced Path Delay Faults,” IEEE 24th VLSI Test Symposium (VTS06),Berkeley,CA,USA,300-305,May ⒉Huawei Li,and Xiaowei Li,“Selection of Crosstalk-induced Faults in Enhanced Delay Test,” Journal of Electronic Testing: Theory and Applications,V21,N2,181-195,⒊Huawei Li,Yinghua Min,and Zhongcheng Li,“Clustering of Behavioral Phases in FSMs and its Applications to VLSI test,” Science in China (Series F),V45,N6,462-478,⒋Yinhe Han,Yu Hu,Xiaowei Li,Huawei Li,Anshuman Chandra,“Embedded Test Decompressor to Reduce the Required Channels and Vector Memory of Tester for Complex Processor Circuit”,IEEE Transactions on VLSI System,May 2007,V15,N5,531-⒌Yinhe Han,Xiaowei Li,Huawei Li,Anshuman Chandra,“Embedded Test Resource for SoC to Reduce Required Tester Channels Based on Advanced Convolutional Codes,” IEEE Transaction on Instrumentation and Measurement,V55,N2,389-399,⒍Shuguang Gong,Huawei Li,and Xiaowei Li,“An Innovative Free Memory Design for Network Processors in Home Network Gateway,” IEEE Transactions on Consumer Electronics,V51,N4,1182-1187,⒎Yinhe Han,Yu Hu,Xiaowei Li,Huawei Li,A Chandra,X Wen,“Wrapper Scan Chains Design for Rapid and Low Power Testing of Embedded Cores”,IEICE Transaction On Information and Systems,E88D ⑼,2126-2134,⒏Yinhe Han,Huawei Li,Xiaowei Li,Anshuman Chandra,Response Compaction for system-on-a-chip Based on Advanced Convolutional Codes,Science In China,(Series F),V49,N2,262-272,⒐Yinhe Han,Yu Xu,Anshuman Chandra,Huawei Li,Xiaowei Li,“Test Resource Partitioning Based on Efficient Response Compaction for Test Time and Tester Channels Reduction” Journal of Computing Science and Technology,V20,N2,201-210,⒑Huawei Li,Zhongcheng Li,and Yinghua Min,“Reduction of Number of Paths to be Tested in Delay Testing”,Journal of Electronic Testing: Theory and Applications,V16,N5, 477-485,⒒Da Wang,Xiaoxin Fan,Xiang Fu,Hui Liu,Ke Wen,Huawei Li,Yu Hu,Xiaowei Li,Rui Li,“The Design-for-Testability Features of A General-Purpose Microprocessor,” IEEE International Test Conference 2007 (ITC07),Santa Clara,California,USA,O ⒓Tong Liu,Huawei Li,Xiaowei Li,Yinhe Han,Fast Packet Classification using Group Bit Vector,IEEE GLOBECOM 2006,USA,成果转化(包括发明专利、软件著作权登记、技术标准和技术转移等)授权发明专利:⒈一种线间串扰减速效应的时延测试生成方法,专利号:ZL6⒉电路时延测试方法,专利号:ZL001361163⒊一种基于MIPS指令集的处理器的多线程实现方法和装置,专利号:ZL1
发表论文及著作情况
(一)毕业论文开题报告一律使用A4白纸单面打印(二)字符间距:标准(中文封面和英文封面除外)(三)行距:5倍(中文封面和英文封面除外)(四)页边距:上下5厘米、左3厘米、右2厘米(五)页眉:5厘米,页脚:1厘米(六)页码:中文封面和英文封面不用页码,报告主体部分的页码用阿拉伯数字从1开始连续标出(七)标点符号:中文标点符号必须在中文状态下录入;英文标点符号必须在英文状态下录入,中文的省略号为,英文中的省略号为,英文中没有书名号《》。正文用宋体小四号,字间距“标准”,段落值设为“5倍行距”,标题黑体3号,居中。扩展资料:各级标题与正文一级标题用宋体三号字,空两格,加粗二级标题用宋体四号字,空两个字符,加粗三、四级标题用宋体小四号,空两个字符,加粗正文用宋体小四号,行间距采用5倍行距正文中的图表
一.基本要求1.独立性:毕业论文必须经护生本人努力、指导老师指导下独立完成,不得弄虚作假,抄袭或下载他人成果。2.专业性:毕业论文的选题必须在护理学专业范围之内,并具有护理专业特点。3.鲜明性:论文应主题鲜明,论题、论点、论据一致,中心突出,论据充分,结论正确;结构紧凑,层次分明,格式规范,文字流畅,切忌错别字。4.标准化:论文中使用的度量单位一律采用国际标准单位。5.三线表:论文中图表具有代表性,对所使用的图表要给予解释,统一标注编号和图题,放置在论文的适当位置中,图表要清晰、简洁、比例适当。6.篇幅字数:篇幅在4000字左右(不含图表、参考文献等),不少于3500字。7.字形大小:题目为小二号宋体,标题为四号宋体加粗,正文用宋体小4号字,5倍行间距,A4纸打印,页边距:上、下各54cm,左、右各17cm,左侧装订,一式三份。护生同时应将毕业论文制作成Word电子文档(含初稿和正稿)上交学院。8.完整性:论文形式应完整,按照以下顺序装订毕业论文。(1) 论文封面(首页)(2) 论文目录(次页)(3) 开题报告(4) 论文选题(论文题目)、中文摘要(目的,方法,结果,结论)、关键词。(5) 论文正文(前言,方法,结果,讨论,结论)(6) 参考文献二.内容规范(一) 中文摘要语言精练、明确。包括4个主要内容,研究类文章的摘要包括研究目的,方法,结果和结论,约200个汉字左右,能够反应文章的主要内容;综述类文章只要介绍文章的主要内容即可。“摘要”二字下空一行打印摘要内容(四号宋体)。每段开头空二格,标点符号占一格。4个基本内容:目的:方法:结果:结论 见附件样本(二) 选题:题目要简洁、明确、有概括性,字数不超过20个。自考本科生论文的选题在创新性上不做过度的要求,文题范围要适中,不要太广泛。如有很多考生的题目是XXX疾病的护理,这样的题目就太大,没有针对性,因为我们都知道一个疾病的护理包括很多方面,如急性发作期,稳定期,并发症等的护理,这样的题目没有针对性,不容易出现创新点。考生在选题时可以先抓住一个小的问题进行扩充到一个可以成文有一定创新性的范围。确定题目的同时要进行文献查阅,如果是已经发展完善的护理类别,考生就没必要在该方面浪费精力,应该及时改变方向。根据护理专业特点, 内容和性质, 分为临床护理研究, 社区护理研究, 护理教育研究以及护理管理研究 选题指导见附件样本(三) 关键词从论文标题中或正文中选出35个最能表达主要内容的词作为关键词,附在摘要之后,不超过5个,能够代表文中的高频词。摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体),其后为关键词(四号宋体)。关键词数量为4~6个,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。(四) 论文主体部分:正文采用小四号或五号宋体 表格:表的编排一般是内容和测试项目由左至右横读,数据依序竖读,应有自明性。表应有编号,由“表”和从1开始的阿拉伯数字组成,例如“表1”、“表2”等。表的编号应一直连续到附录之前,并与章、条和图的编号无关。只有一个表时,仍应标为“表1”。表宜有表题,表题即表的名称,置于表的编号之后。表的编号和表题应置表上方的居中位置。如某个表需要转页接排,在随后的各页上应重复表的编号。编号后跟表题(可省略)和“(续)”,如所示:表1(续),续表均应重复表头和关于单位的陈述。1.前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出本研究的重要价值和意义。前言应简明扼要,篇幅不宜过长。2.研究类型和研究方法介绍立题的依据,提出问题,本研究的目的和重要性,包括文献回顾的内容。正文的篇幅在4000字左右(不含表格、程序、参考文献等),不少于3500字。论文形式分为三种不同的文体,研究型论文、综述和经验介绍型论文,每一种论文均有不同的要求。第一 研究型论文研究设计应包括如下的内容:1) 研究对象和地点:有清楚的纳入和排除标准,符合研究目的2) 抽样方法:科学合理,具有一定的代表性3) 研究工具:具有较好的信、效度,符合研究目的4) 观察指标:客观性,特异性,灵敏性,稳定性5) 资料收集方法:准确,真实,完整6) 分析方法:科学准确,如计量资料的统计描述、计数资料的统计描述、多个样本均数比较的方差分析、总体均数的估计和假设检验、X2检验等。7) 伦理学考量:保密、隐私、自主、无伤害、尊重原则8) 结果:a) 表和图凡用文字能表达清楚的内容,尽量不用图和表。如果用,则文中不需重复其数据,但需摘述其主要内容。b) 附表为“三”线表,需注明表号、标题。说明应简单扼要,与正文内容相符。c) 结果的真实性和科学性应特别注意,不论阳性还是阴性的结果,都应客观报告出来。9) 讨论:撰写的内容应与结果密切相关,分析能够结合理论,文献阅读充分,文笔流畅。第二综述型论文主体内容:综合文献内容,归纳总结,有自己的想法,分层次进行叙述对全文内容进行总结,指出研究的前景。第三经验介绍型论文经验介绍:对自己的经验介绍详细,层次清楚效果评价:有敏感的评价指标,结果使人信服,此部分不可缺少。讨论:撰写的内容应与文章经验密切相关,分析能够结合理论,文献阅读充分,文笔流畅。(五) 参考文献:参考文献应另起一页,所列文件均空两个字起排,回行时顶格排,每个文件之后不加标点符号。⑴ 按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,将序号置于方括号内,并视具体情况将序号作为上角标,或作为论文的组成部分。如:“……李××[1]对此作了研究,数学模型见文献[2]。”⑵ 参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位,后面加“等”字或“et ”
毕业论文写作的一般要求毕业论文的基本要求 1.独立性:毕业论文必须经护生本人努力、指导老师指导下独立完成,不得弄虚作假,抄袭或下载他人成果。 2.专业性:毕业论文的选题必须在护理学专业范围之内,并具有护理专业特点。 3.鲜明性:论文应主题鲜明,论题、论点、论据一致,中心突出,论据充分,结论正确;结构紧凑,层次分明,格式规范,文字流畅,切忌错别字。 4.标准化:论文中使用的度量单位一律采用国际标准单位。 5.三线表:论文中图表具有代表性,对所使用的图表要给予解释,统一标注编号和图题,放置在论文的适当位置中,图表要清晰、简洁、比例适当。 6.篇幅字数:篇幅在4000字左右(不含图表、参考文献等),不少于3500字。 7.字形大小:题目为小二号宋体,标题为四号宋体加粗,正文用宋体小4号字,5倍行间距,A4纸打印,页边距:上、下各54cm,左、右各17cm,左侧装订,一式三份。护生同时应将毕业论文制作成Word电子文档(含初稿和正稿)上交学院。 8.完整性:论文形式应完整,按照以下顺序装订毕业论文。
毕业论文则必须以大量的论据材料作为自己观点形成的基础和确立的支柱。作者每确立一个观点,必须考虑:用什么材料做主证,什么材料做旁证;对自己的观点是否会有不同的意见或反面意见,对他人持有的异议应如何进行阐释或反驳。毕业论文要求作者所提出的观点、见解切切实实是属于自己的,而要使自己的观点能够得到别人的承认,就必须有大量的、充分的、有说服力的理由来证实自己观点的正确。毕业论文的论据要充分,还须运用得当。一篇论文中不可能也没有必要把全部研究工作所得,古今中外的事实事例、精辟的论述、所有的实践数据、观察结果、调查成果等全部引用进来,而是要取其必要者,舍弃可有可无者。论据为论点服务,材料的简单堆积不仅不能证明论点,强有力地阐述论点,反而给人以一种文章拖咨、杂乱无章、不得要领的感觉。因而在已收集的大量材料中如何选择必要的论据显得十分重要。一般来说,要注意论据的新颖性、典型性、代表性,更重要的是考虑其能否有力地阐述观点。毕业论文中引用的材料和数据,必须正确可靠,经得起推敲和验证,即论据的正确性。具体要求是,所引用的材料必须经过反复证实。第一手材料要公正,要反复核实,要去掉个人的好恶和想当然的推想,保留其客观的真实。第二手材料要究根问底,查明原始出处,并深领其意,而不得断章取义。引用别人的材料是为自己的论证服务,而不得作为篇章的点缀。在引用他人材料时,需要下一番筛选、鉴别的功夫,做到准确无误。写作毕业论文,应尽量多引用自己的实践数据、调查结果等作为佐证。如果文章论证的内容,是作者自己亲身实践所得出的结果,那么文章的价值就会增加许多倍。当然,对于掌握知识有限、实践机会较少的大学生来讲,在初次进行科学研究中难免重复别人的劳动,在毕业论文中较多地引用别人的实践结果、数据等,在所难免。但如果全篇文章的内容均是间接得来的东西的组合,很少有自己亲自动手得到的东西,那也就完全失去了写作毕业论文的意义。(二)论证要严密论证是用论据证明论点的方法和过程。论证要严密、富有逻辑性,这样才能使文章具有说服力。从文章全局来说,作者提出问题、分析问题和解决问题,要符合客观事物的规律,符合人们对客观事物认识的程序,使人们的逻辑程序和认识程序统一起来,全篇形成一个逻辑整体。从局部来说,对于某一问题的分析,某一现象的解释,要体现出较为完整的概念、判断、推理的过程。毕业论文是以逻辑思维为主的文章样式,它诉诸理解大量运用科学的语体,通过概念、判断、推理来反映事物的本质或规律,从已知推测未知,各种毕业论文都是采用这种思维形式。社会科学论文往往是用已知的事实,采取归纳推理的形式,求得对未知的认识。要使论证严密,富有逻辑性,必须做到:(1)概念判断准确,这是逻辑推理的前提;(2)要有层次、有条理的阐明对客观事物的认识过程;(3)要以论为纲,虚实结合,反映出从“实”到“虚”,从“事”到“理”,即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程。此外,撰写毕业论文还应注意文体式样的明确性、规范性。学术论文、调查报告、科普读物、可行性报告、宣传提纲等都各有自己的特点,在写作方法上不能互相混
获成果奖及论文发表情况
在各学术刊物上共发表论文90余篇。已培养出博士生6名,硕士生5名。成绩都很优良。纤维素酶应用研究工作曾获1988年全国科技大会奖,磷磷烯醇式丙酮酸羧化酶的研究获1987年中国科学院科技进步二等奖及2000年何梁何利基金及技术进步奖,国务院侨务办公室、中华全国归国华侨联合会于1989年授予“全国优秀归侨知识分子”称号。
发表论文:1.充分利用计算机多媒体技术 激发学生地理学习动机, 《中国电化教育》(北京) 2005、利用微格教学实验 培养地理师范专业学生的教学技能 《创新源于实践》,华中科技大学出版社(武汉)2006-5;大学组织与大学生契约关系研究 《教育与经济》[J] (武汉),Flash在地理教学模拟实验中的运用 《实验技术与管理》[J] (科技源期刊) 对地理概念教学的再认识 《地理教育》(全国中等教育类核心期刊,全国优秀地理期刊)2009.从月相变化的制作谈Flash形变动画的实验教学 《实验技术与管理》[J] (科技源期刊) 5相关著作:1.参编《新理念地理教学论》北京师范大学出版社 2009-2论文获奖:1. 论文 计算机多媒体技术在激发学生地理学习动机中的作用 湖北地理学会2005年年会获二等奖。2.论文 用好Flash动画,提高地理教师现代媒体运用技能 获中国教育学会地理教学研究会2007年学术年会优秀论文二等奖;3.论文 从月相变化的制作谈Flash形变动画的实验教学 获湖北省实验室研究学会2008年学术年会优秀论文一等奖;
近年来,发表了《班级文化论》《关于数学思想方法教学的认识与实践》等十多篇论文。其中《构建学校自培体系 促进教师自主发展》发表于全国中文核心期刊《高等师范教育研究》,《教师自培的实践研究》发表于《浙江教育学院学报》。参与编写《数学趣苑》《中学数学同步学习指导》等书籍。参与主编《推进素质教育的探索》(中国文艺出版社2000年版)、《学校社会学问题研究》(中国文献资料出版社2001年版)。主编《创新教育理论与思考》(中国人事出版社2003年版)、《创新教育实践探索》(中国人事出版社2003年版) 、《宏志》(北方文艺出版社2004年版)。《论班集体与个性互动原则》(论文)获香港紫荆花教育科研成果奖,《学校社会学问题研究》(著作)获浙江省教育科学第三届优秀成果一等奖。
发表刊物及收录情况
论文收录情况一般说的是论文发表后,被某数据库收录,这个前提是论文所投稿的期刊被数据库收录。比如作者投稿的期刊被知网收录,那么该期刊的论文自然也被知网收录,除此之外,还有维普,万方,龙源等数据库。论文在被杂志社录用出刊之后,杂志也会做成电子版直接收录进数据库。论文被检索需要一定时间,一般是文章见刊后的1-2个月左右,不同刊物,需要的时间不同,有的刊物提交文章比较早,检索就会快一些,反之则会慢一些,文章检索情况在很多时候需要提交文章被检索的页面打印页,这其实就是文章收录情况最有力证明。
就是某论文在什么时候被什么杂志刊登了,然后被期刊数据库弄成电子版的状态。