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《微观经济学》教学实践与思考
《微观经济学》是高等院校财经类学生的专业基础课，由于学科特点以及学生的现实条件等各种因素，学生们普遍反映这门课程的学习难度大，笔者在此对微观经济学课程的特点以及在教学过程中所采用的...
发表时间：2016/11/05
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上海车牌拍卖机制背后的微观经济学原理探究
由于上海市经济的快速发展，上海市的人口、私车拥有量都保持了一个高位并且呈现出快速增长态势，而道路建设与私车拥有量之间的矛盾使得7月份车牌的平均成交价为87235元，最低成交价为...
发表时间：2016/11/05
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《微观经济学》课程数学应用方法的教学改革探讨
本文探讨了高等院校经济类与非经济类专业在开设微观经济学课程时,在数学应用方法、不同专业课程设置及教材更新等方面的新尝试,为该课程的教学改革提出了新思路。
发表时间：2016/10/22
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微观经济学基本范式的转变
传统的供求均衡决定论主要考虑了量与价之间的数量关系,而忽略了影响刺激—反应机制的其他因素。但以博弈论为主要分析工具的经济主体行为决定论则着重分析了交易成本、信息不完全以及不确定性等...
发表时间：2016/10/22
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关于民办本科院校微观经济学的教学体会
微观经济学课程作为一门外引课程，是研究社会中单个经济单位经济行为的经济学说。许多理论与我国历史背景和现实国情差异很大，常常会使学生感到 “所学非所用”。教师在授课过程中应针对民办本...
发表时间：2016/09/13
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本科生微观经济学教学问题
微观经济学是教学难度比较大的一门经济管理类核心课。本文分析微观经济学的教学目标，总结当前教学中学生所反映出来的一些问题，以及教师在教学中所遇到的困难，并提出解决对策。
发表时间：2016/09/11
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微观经济学课程教学的主要问题与对策
微观经济学课程的特点是理论基础性强，概念和原理较抽象，并且使用大量的数学模型;微观经济学教学的主要问题是课程难度大、内容多和缺乏对学生理论联系实际能力的培养。解决的对策是多做习题，...
发表时间：2016/09/11
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微观经济学课程教学模式改革探讨
微观经济学是经济管理类专业的一门必修课，也是经济类其他专业学生需要学习的课程。微观经济学是宏观经济学以及相应专业课程的基础，起着承上启下的重要作用，教好学好该课程才能为后续课程打下...
发表时间：2016/09/06
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