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订阅《小学数学报》的数量与总价

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订阅小学数学报的数量与总价

对的啊。份数越多,价格越高,所以是对的

可以认为是对的。  假设没有折扣,每份的单价固定,那么  总价=份数×单价  单价固定,所以总价和份数成正比例。  一般地,两个变量x、y之间的关系式可以表示成形如y=kx的函数(k为常数,x的次数为1,且k≠0)(简称f(x)),那么y就叫做x的正比例函数。本题中,k代表单价,x代表份数,y代表总价。

订阅《小学数学报》的数量与总价

对的啊。份数越多,价格越高,所以是对的

可以认为是对的。  假设没有折扣,每份的单价固定,那么  总价=份数×单价  单价固定,所以总价和份数成正比例。  一般地,两个变量x、y之间的关系式可以表示成形如y=kx的函数(k为常数,x的次数为1,且k≠0)(简称f(x)),那么y就叫做x的正比例函数。本题中,k代表单价,x代表份数,y代表总价。

解;订的总价÷份数=《小学生数学报》的单价(一定),是比值一定,订的份数与总价成正比例; 分母×分数值=分子(一定),是乘积一定,分母与分数值成反比例. 故答案为:正,反.

小学生数学报订阅的总价钱和订阅的数量

成,总价=单价×数量

订阅小学数学报的数量与总价成什么关系

可以认为是对的。  假设没有折扣,每份的单价固定,那么  总价=份数×单价  单价固定,所以总价和份数成正比例。  一般地,两个变量x、y之间的关系式可以表示成形如y=kx的函数(k为常数,x的次数为1,且k≠0)(简称f(x)),那么y就叫做x的正比例函数。本题中,k代表单价,x代表份数,y代表总价。

对的啊。份数越多,价格越高,所以是对的

反比例,因为总价除以订阅份数=单价(一点定)

订阅小学数学报的数量与总价成正比例吗

答:成正比例,因为钱数÷份数=单价【一定】,比值一定。

成正比这还用说原因嘛一个人交一份钱,2人交2份钱,N人就交N份钱,正倍数关系呀

对的啊。份数越多,价格越高,所以是对的

解;订的总价÷份数=《小学生数学报》的单价(一定),是比值一定,订的份数与总价成正比例; 分母×分数值=分子(一定),是乘积一定,分母与分数值成反比例. 故答案为:正,反.

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  • 小学生数学报订阅的总价钱和订阅的数量
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