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基于生本理念的高中语文阅读教学实施
【摘要】随着新课标改革的进一步发展，对高中语文阅读教学质量提出了更高的要求。生本理念是一种“以学生为中心”的教学理念，能够培养学生自行获取知识、发现问题、解决问题的学习能力。生本理...
发表时间：2023/12/06
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高中语文文言文教学困境论文（共2篇）
第1篇：高中语文文言文教学的困境及有效教学初探 新课程背景下，高中语文文言文教学入选的文本都是千百年来的名篇佳作，其厚重和丰富不言而喻。可是随着课程改革的深入，学生的文言文水平并未...
发表时间：2023/12/06
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谈高中语文深度阅读的有效途径
摘要：在阅读教学中，教师需要注重引导学生沉入文本当中，使学生品味出文本语言的韵味，领略文字的深层内涵。在文本阅读过程中，教师需要抓住文本的细微之处，引导学生进行比较辨析，从而探寻文...
发表时间：2023/12/06
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东北亚文化框架中汉语国际推广策略研究
摘要：高等教育国际化进程中，外族文化与本族文化相互冲突、碰撞和融合已成为必然，“文化屏障”的功能，对增强民族认同感和凝聚力所起的作用得以进一步凸显，汉语及其所承载的中华文化“走出国...
发表时间：2023/12/06
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课改下的高中语文教学反思论文（共2篇）
高中语文教学反思性教学运作可以在建构让学生带着更多的问题走出课堂的问题，教学模式中实现师生之间和学生之间沟通和合作。语文教师在反思性教学的运作过程中以问题的方式把学生引进“最近发展...
发表时间：2023/12/06
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新课程下高中语文教材使用策略探究
摘要：新课程下的高中语文教学目标是提高学生的文学鉴赏能力、审美素养和创新能力，实现该教学目标离不开语文教材的支撑和辅助。正确使用高中语文教材，汲取有价值的教学因素方能全面提升教学质...
发表时间：2023/12/06
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微课资源在高中语文学科应用的意义
“微课”是近几年教育界热门词语之一，从胡铁生老师开始到现在已经风靡整个中国。其研究者可谓甚多，但是理论与实践研究成果却不理想，尤其是在整合、融合教育资源等方面，多数研究者都是浅尝辄...
发表时间：2023/12/06
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高中语文小课题研究的意义论文（共2篇）
第1篇：让高中语文课堂上的金玉之声响起来 山东省教研室正式立项的“高中语文三级分层达标”课题是在新课程背景下应运而生的一项非常重要的课堂类教学实验课题，旨在用集中强化学生语文积累的...
发表时间：2023/12/06
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高中语文高效课堂的思路论文（共2篇）
第1篇：构建高中语文高效课堂的思路探索 前言：在素质教育给与全面推进的今天，高中语文教学需要肩负起培养学生综合素养的责任，确保学生在掌握基础文化知识的同时，能够形成正确的人生观、世...
发表时间：2023/12/06
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优化作文批改 点亮作文成功之路
在小学阶段，教师批改作文的重要性是特别突出的，由于学生都会特别在意教师对自己文章所下的评语，因此优化作文批改环节对于激发学生作文兴趣，提高学生作文水平，甚至增强教师的作文教学能力，...
发表时间：2023/12/06
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