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融情于课——高中语文课堂教学的原动力
美好的情感最能打动人，倾注情感面对课堂，面对学生，能改善教学效果，而且与学生的全面发展有着极为重要的关系。高中语文教师只有充分把握和加强学生的情感功能，才能培养学生对语文学习的热...
发表时间：2016/12/02
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高中语文课堂管理问题成因探究
课堂管理工作是学校教育教学工作的重要环节，是保证正常教学秩序、提高教学效率和教学质量的重要前提。尤其在高中语文课堂中，课堂管理的成败对于课堂效率有极为重要的影响。在近年的课程改革过...
发表时间：2016/12/02
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高中语文教学的“因材施教”问题管窥
高中语文新课标倡导“合作、自主、探究、因材施教”的教学新理念，作为语文教师，“因材施教”的教学理念就显得尤为重要。根据课本内容，让学生身临其境地模拟文中人物，同时，根据不同学生...
发表时间：2016/11/30
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高中语文阅读教学中加强口语训练应注意的问题
当前，高中语文阅读教学中加强口语训练已成为广大语文教师关注的一个热点。《语文课程标准》(实验稿)对高中生必备的表达能力作出了更高层次的要求。口语交际的总要求是“增强人际交往能力，在...
发表时间：2016/11/24
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人教版高中语文“词类活用”教法分析
本文以人教版高中语文教材(大纲版)文言文教学中的“词类活用”知识点为题，探讨其教学内容、教学方法、流程设计等教研问题。分析词类活用现象的四个形式类及其小类的教学内容和方法。针对...
发表时间：2016/11/24
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高中语文教学应做到先学后教
新的信息时代，高中语文教学，更应该做到少教，老师更要做好引路人，指导好学生自学。教学中一定要做到先学后教，少教多学、精教细导、注重反馈。体现学生自主学习，凸显学生主体地位，体现教师...
发表时间：2016/11/24
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高中语文教学中乐享教学模式的应用探微
课堂是高中语文教学的主战场，课堂效率直接决定了学生的学习水平。因此，教师要通过乐享教学模式提高自己的教学质量，培养学生的学习兴趣，从而从根本上提高学生的学习成绩。
发表时间：2016/11/21
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高中语文阅读教学问题设计的重要性
高中是学生学习生涯的重要阶段，而高中语文是高中教育的重要组成部分。在高中语文教学中，问题设计是阅读教学的重点和难点，也是阅读教学的关键。
发表时间：2016/11/21
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高中语文怎样帮助学生构建独立人格
随着社会的不断发展，教师的教学方式发生了很大的改变，尤其是语文的学习更加注重人文素质的培养，新课程的理念也越来越重视学生综合能力的发展。因此，语文课程的学习要重视帮助学生构建独立的...
发表时间：2016/11/21
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