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基于认知过程分析的小学数学探究问题设计与应
数学教学提倡探究学习，探究问题是有效开展探究学习的关键。如何设计典型的探究问题是中小学数学教 师普遍关心的问题。文章以小学生的心理特点和小学数学课程特点为依据，提出
发表时间：2016/04/09
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重庆市綦江区青年学区小学数学教师专业发展现
为了了解青年学区小学数学教师的专业发展现状，进一步 加强学科管理和数学教学提供科学依据，促进小学数学教师专 业化发展，提高青年学区数学教学质量和办学水平。2011年9月 初，
发表时间：2016/04/08
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中国科学社与中国科学
中国科学社(191S〜1%0)是近现代中国蕞早的民间镓合性科学迕面，逐击成为一个强有力的高水平知识密集 群体，堪称本世纪上半叶中国科学共同体的中坚。本文以数学为例,介绍和分析该社
发表时间：2016/04/08
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基于理化指标统计分析的葡萄酒质量评价
本文根据葡萄酒及酿酒葡萄的理化指标，通过统计分析的方法来对葡萄酒的质量进 行评价。针对4个问题分别建立了显著性差异分析模型、主成分聚类分析模型、一元及多元 回归分析模
发表时间：2016/04/08
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大学数学期刊的起源及其科学传播意义
通过科学史文献调研和考证，系统考察了 1918年至1949年中国高等学校创办的数学期刊，并对其与大学 数学学科发展的关系和科学传播学意义作了讨论，认为大学数学期刊传播与大学数学
发表时间：2016/04/08
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正态性检验的几种常用的方法
正态分布是自然界中一种最常见的也是最重要的一种分布.因此，人们在实际使用统计分析时，总是乐于正态假定,但该假定是否成立，牵涉到正态性检验.在一般性的概率统计教科书中，
发表时间：2016/04/08
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